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Redecker, Anke: Das kritische Selbst. Bildungstheoretische Reflexionen im Anschluss an Hugo Gaudig, Marian Heitger, Käte Meyer-Drawe und Immanuel Kant, Weinheim/Basel (Beltz) 2018 (zugleich Habilitationsschrift / Universität Bonn)
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.196-201
2019
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Fort- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte in der internationalen OECD-Fachkräftebefragung in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.155-164
2019
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Die Beziehungen der deutschsprachigen Pädagogik und Erziehungswissenschaft : Zum Institut Jean-Jacques Rousseau in Genf (1912-1932)
Pädagogische Rundschau, 2020-01, Vol.74 (1), p.17-37
2020
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Eingefahrene Enkulturationsstrategien, Lernleistende am Limit und das Wagnis der Bildung : Von der Kognitiven Zumutung zur kritischen Zukunftsperspektive
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (3), p.327-344
2023
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Eduard Sprangers und Theodor Litts kulturpädagogische Ansätze nach 1945 Welche Wege soll die Pädagogik aus dem Chaos nehmen? : Eine Besinnung zu Sprangers 140. Geburtstag
Pädagogische Rundschau, 2022-01, Vol.76 (3), p.241-260
2022
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Weiterbildung als zentrales Element einer nachhaltigen frühpädagogischen Professionalität?
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.165-176
2019
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Franke, Claudia: Staatliche Reformpädagogik in der Weimarer Zeit. Die 46. Volksschule als Dresdner Versuchsschule, Hildesheim (Georg Olms Verlag) 2019, 446 S., € 48,00
Pädagogische Rundschau, 2020-01, Vol.74 (5), p.531-536
2020
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Wirksamkeit von Weiterbildungen für pädagogische Fachkräfte - ein schwieriges Unterfangen?
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.139-154
2019
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AUTORENSPIEGEL
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.202-203
2019
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Professionalisierungstrends in Weiterbildungen für Kita-Fachkräfte am Beispiel der Sprachlichen Bildung
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.125-138
2019
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Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung in der Weiterbildung
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.109-124
2019
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Jahrestagung der DGfE-Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.204-209
2019
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Pädagogische Rundschau
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.109-211
2019
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NEUERSCHEINUNGEN
Pädagogische Rundschau, 2019-04, Vol.73 (2), p.210-212
2019
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Ladenthin, Volker: Was wir wissen können, und was wir glauben müssen. Eine kleine Erkenntnistheorie für den Alltag, Würzburg (Echter) 2018, 216 S., 16,90 Euro
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.188-195
2019
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Halbeis, Wolfgang: Das Gewissen als pädagogisches Problem. Gewissensanregungen als Chancen und Risiken für Bildungsprozesse. Münster / New York (Waxmann-Verlag) 2016, 220 S., € 29,90
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.177-182
2019
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Ladenthin, Volker: Mach's gut? Mach's besser! Eine kleine Ethik für den Alltag, Würzburg (Echter). 2017, 216 S. 14,90 Euro
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.182-188
2019
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