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Redecker, Anke: Das kritische Selbst. Bildungstheoretische Reflexionen im Anschluss an Hugo Gaudig, Marian Heitger, Käte Meyer-Drawe und Immanuel Kant, Weinheim/Basel (Beltz) 2018 (zugleich Habilitationsschrift / Universität Bonn)
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.196-201
2019
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Book Reviews
Paedagogica Historica, 2006, Vol.42 (6), p.843-896
2006
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Barbara Wolandt, Köln: "Verantwortung und Gesellschaft. Zur Theorie Franz Pöggelers. Teil I" (Book Review)
Philosophischer Literaturanzeiger, 1987, Vol.40 (3), p.295
1987
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Frank Charles Richardson, "Kleist in France" (Book Review)
Germanic Review, 1963, Vol.38 (3), p.272
1963
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Book reviews
Paedagogica Historica, 2004, Vol.40 (5-6), p.790-835
2004
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Ladenthin, Volker: Mach's gut? Mach's besser! Eine kleine Ethik für den Alltag, Würzburg (Echter). 2017, 216 S. 14,90 Euro
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.182-188
2019
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Halbeis, Wolfgang: Das Gewissen als pädagogisches Problem. Gewissensanregungen als Chancen und Risiken für Bildungsprozesse. Münster / New York (Waxmann-Verlag) 2016, 220 S., € 29,90
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.177-182
2019
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Ladenthin, Volker: Was wir wissen können, und was wir glauben müssen. Eine kleine Erkenntnistheorie für den Alltag, Würzburg (Echter) 2018, 216 S., 16,90 Euro
Pädagogische Rundschau, 2019, Vol.73 (2), p.188-195
2019
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Kesseler, K., Pädagogische Charakterköpfe (Book Review)
Kant-Studien, 1919, Vol.23, p.485
1919
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Barbara Wolandt, Köln: "Pädagogik und Philosophie" (Book Review)
Philosophischer Literaturanzeiger, 1987, Vol.40 (2), p.168
1987
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Book reviews
ZDM. Zentralblatt fuer Didaktik der Mathematik, 1998, Vol.30 (4), p.125-131
1998
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