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Grammatik im Französischunterricht – dienende Funktion oder zentrale Rolle?
Synergies pays germanophones, 2020-01 (13), p.59-119
2020
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Stratégies de l'enseignant au début d'une séquence d'enseignement
Synergies pays germanophones, 2014-01 (7), p.121-139
2014
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Zeitschrift / SerieSynergies Pays Germanophones
ThemaFrench As A Second Language
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