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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2000, Vol.47 (4), p.388-390
2000
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1999, Vol.46 (3), p.315-319
1999
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1999, Vol.46 (2), p.164-174
1999
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2001, Vol.48 (4), p.412-415
2001
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2000, Vol.47 (4), p.393-397
2000
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2000, Vol.47 (3), p.280-287
2000
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2001, Vol.48 (4), p.397-408
2001
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996, Vol.43 (1), p.45-49
1996
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2001, Vol.48 (3), p.279-286
2001
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1999, Vol.46 (1), p.67-73
1999
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1993, Vol.40 (4), p.401-414
1993
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1993, Vol.40 (4), p.397-400
1993
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1998, Vol.45 (1), p.69-73
1998
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1995, Vol.42 (4), p.398-400
1995
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1994, Vol.41 (4), p.405-413
1994
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1994, Vol.41 (4), p.423-427
1994
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996, Vol.43 (4), p.377-380
1996
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En visite au zoo des mots
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2003, Vol.50 (1), p.58-65
2003
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2000, Vol.47 (2), p.180-182
2000
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 2003, Vol.50 (3), p.263-266
2003
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1999, Vol.46 (4), p.393-398
1999
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KollektionUTB Scholars
ThemaLiteraturunterricht
Zeitschrift / SeriePraxis Des Neusprachlichen Unterrichts