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Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frühsequentiell zweisprachigen Kindern mit Türkisch als Erstsprache - Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (1), p.9-25

Rothweiler, Monika

2016

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Was passiert in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege? Phänomene professionellen Handelns in der Kindertagesbetreuung - Ergebnisse aus dem ethnografischen Forschungsprojekt ,,Profile der Kindertagesbetreuung (ProKi)

2018

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Die Praxis der Fachberatung für Kindertagespflege: Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Qualitätsbedingungen von Fachberatung Kindertagespflege" (QualFa)

2017

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Kinderrechte im familiengerichtlichen Verfahren: Ausgewählte Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz"

Unsere Jugend, 2017-01, Vol.69 (4), p.154-163

Seidenstücker, Barbara

2017

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Schutz mit Konzept: Ausgewählte Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Monitoring zum Stand der Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen in Deutschland"

Unsere Jugend, 2018-01, Vol.70 (4), p.173-178

2018

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Professionalisierungsheterogenität und Professionalisierungsbedarfe: Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt zur Optimierung des theorie-Praxis-Verhältnisses in kindheitspädagogischen Studiengängen (OpThis)

Sozial extra, 2017, Vol.41 (2), p.6-10

2017

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Ist Lebensqualität in Heimen messbar?: Handbuch und wissenschaftlicher Kommentar. DO-RE Forschungsprojekt im Auftrag des Kantons St. Gallen

2002

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"Der will das nicht zeigen, ob er jetzt ganz weiblich oder ganz männlich ist". GenderONline - Geschlechterbilder und Social Media zum Thema machen: Online-Forschungswerkstätten mit 10- bis 16-Jährigen

2022

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Fachliches Handeln zum Wohl von Kindern und Jugendlichen im Kontakt mit "anderer", fundamentalistischer und radikaler Religiosität und Weltanschauung: Handlungsempfehlungen aufbauend auf zentralen Erkenntnissen des Projekts "Radikal, fundamentalistisch, anders - Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)"

2022

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Fachliches Handeln zum Wohl von Kindern und Jugendlichen im Kontakt mit "anderer", fundamentalistischer und radikaler Religiosität und Weltanschauung. Handlungsempfehlungen aufbauend auf zentralen Erkenntnissen des Projekts "Radikal, fundamentalistisch, anders - Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)"

2022

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Ist Kreativität messbar?: Zur Erfassung kreativer Fähigkeiten im Forschungsprojekt PERLE

Erziehung & Unterricht, 2012, Vol.162 (5/6), p.442-453

2012

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Forschungsprojekt: Bildung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen im unteren Einkommensbereich: Untersuchung der Implementationsphase des "Bildungs- und Teilhabepakets" im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales. Abschlussbericht. Stand: Mai 2012

2012

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Reflexionen zu gendersensibler Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen

Medien + Erziehung : Merz, 2023, Vol.67 (3), p.78-85

2023

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GenderONline – Geschlechterbilder und Social Media zum Thema machen. Wissenschaftliche Grundlegung für die Entwicklung von Arbeitshilfen für die Jugendsozialarbeit an Schulen. Aufarbeitung des aktuellen Forschungsstands

2021

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Möglichkeiten der verbesserten sozialen Inklusion in der Wohnumgebung: Schlussbericht; [Forschungsprojekt]. Stand: Dez. 2010

2010

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Bewegte Familienzeit: Das Praxis- und Forschungsprojekt "Bewegung im Fluss" zur präventiven Förderung von Familien

Motorik, 2012, Vol.35 (1), p.2-14

2012

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Möglichkeiten der verbesserten sozialen Inklusion in der Wohnumgebung: Schlussbericht. Forschungsprojekt. Stand: Dezember 2010

2010

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Über die Wirkung von Sozialberatung auf die Lebensqualität und Belastungsbewältigung von Eltern mit einem krebskranken Kind: Einblicke in ein laufendes Forschungsprojekt

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2014, Vol.6 (2), p.357-362

2014

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Wenn die Kleinen fernsehen: Forschungsprojekt über die Bedeutung des Fernsehens in der Lebenswelt von Vorschulkindern

1998

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Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht: Bericht zum Forschungsprojekt Rechenschwäche, Erkennen, Beheben, Vorbeugen

2004

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Der Spracherwerb CI-versorgter Kinder gehörloser bzw. hochgradig schwerhöriger Eltern. [Kurzbschreibung aktuelles Forschungsprojekt]

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2011 (2), p.163-165

Dumanski, Johanna

2011

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Forschungsprojekt zur Integration von Kindern mit einer geistigen Behinderung

Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2009 (4), p.35-41

2009

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Forschungsschwerpunkt Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit. Projektvorstellungen und Ergebnisse: 1. und 2. Förderphase 2013–2020

2020

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Ukrainische Geflüchtete in Deutschland: Erhebungen zur Zielgruppe und zu kommunalen Betreuungs- und Unterstützungsstrukturen. Abschlussbericht

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Ist Lebensqualität in Heimen messbar?: Handbuch und wissenschaftlicher Kommentar. DO-RE Forschungsprojekt im Auftrag des Kantons St. Gallen

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Fachliches Handeln zum Wohl von Kindern und Jugendlichen im Kontakt mit "anderer", fundamentalistischer und radikaler Religiosität und Weltanschauung: Handlungsempfehlungen aufbauend auf zentralen Erkenntnissen des Projekts "Radikal, fundamentalistisch, anders - Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)"

Fachliches Handeln zum Wohl von Kindern und Jugendlichen im Kontakt mit "anderer", fundamentalistischer und radikaler Religiosität und Weltanschauung. Handlungsempfehlungen aufbauend auf zentralen Erkenntnissen des Projekts "Radikal, fundamentalistisch, anders - Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)"

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