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Nachhaltigkeit Im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft, 2024, p.71-108
2024
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Hochschulen Im Wandel, 2024, p.49-74
2024
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Didaktik der Geowissenschaften, 2023, p.31-70
2023
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Lernen 4.0, 2023, p.147-191
2023
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Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2023-04, Vol.13 (1), p.163-181
2023
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Ökonomische Bildung Als Allgemeinbildung, 2023, p.17-25
2023
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Palliativmedizin, 2023, p.397-404
2023
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Habitus, Ressourcen und Studienstrukturen, 2023, p.61-99
2023
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Neue Wege im mathematischen Unterricht, 2023, p.59-88
2023
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Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an (VvAa), 2022-12, Vol.7 (2), p.27
2022
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Ideengeschichte der BWL II, 2022, p.1-9
2022
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Selbstkonzept und Fachwissen Im Politikunterricht, 2022, p.59-81
2022
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Politikwissenschaft Trifft Politikdidaktik, 2022, p.111-126
2022
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Die zukünftigen Lehrerinnen und Lehrer, 2021, p.53-80
2021
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Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht, 2021, p.435-473
2021
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Fremdsprachen lehren und lernen, 2021-03, Vol.50 (1), p.3
2021
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Studienerfolg und Studienabbruch, 2021, p.1-15
2021
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Unterrichtswissenschaft, 2020-09, Vol.48 (3), p.409-446
2020
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Qualitätsmerkmale von Geschichtsunterricht. Zum Verhältnis generischer und fachspezifischer Merkmale
2020
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020-08, Vol.23 (4), p.793-822
2020
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Physikdidaktik | Methoden und Inhalte, 2020, p.67-95
2020
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Publizistik, 2020, Vol.65 (2), p.151-185
2020
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In Würde Lernen, 2020, p.95-144
2020
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Geflüchtete Im Betrieb, 2020, Vol.195, p.55-164
2020
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