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Berufliche Bildung benachteiligter Jugendlicher: Empirische Einblicke und sozialpädagogische Ausblicke
2001
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Problembewältigung oder Erwerbsarbeit first?: Wünsche von Bürgergeldbezieher:innen mit Suchtverhalten an Unterstützungsangebote – empirische Einblicke
Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2024-01, Vol.15 (2), p.399-415
2024
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Kritische Professionalität in der Jugendberufshilfe: Skizze methodisch-konzeptioneller Handlungsmaxime und praxisorientierte Impulse
Sozial extra, 2016, Vol.40 (3), p.33-36
2016
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Neue Verantwortung der Kinder- und Jugendhilfe im kommunalen Wohlfahrtspluralismus: Kritische Notizen zum 14. Kinder- und Jugendbericht bezogen auf seine analytische und normativ-politische Grundlage des "Wohlfahrtsvierecks"
Sozial extra, 2014, Vol.38 (2), p.28-31
2014
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Lernschwierigkeiten meistern: Ausbildungsbegleitende Hilfen auch im Handwerk. Erfahrungen aus einem Modellversuch
1994
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Lebensweltorientierte Schulsozialarbeit an berufsbildenden Schulen – konzeptionelle Grundlagen
Schulsozialarbeit Am Übergang Schule - Beruf, 2013, Vol.3, p.115-130
2013
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Schulsozialarbeit im Übergang Schule - Beruf
2014., 2014
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Kompetenzen fördern - Chancen eröffnen: Neue Wege der beruflichen Qualifizierung für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf
2005
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Inklusion in der Berufsbildung: Befunde - Konzepte - Diskussionen
1, 2016
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Editorial der Herausgeberinnen (Heft 2/2023, Blickpunkt Arbeit)
Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2023, Vol.15 (2), p.311-314
2023
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Der 14. Kinder- und Jugendbericht: Ein Jahr danach
Sozial extra, 2014-02, Vol.38 (2), p.23-23
2014
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Ein neues sozialpädagogisches Jahrhundert durch den aktivierenden Staat?: Zur Deutung des erneuten Zuwachses beruflicher Sozialarbeit in Deutschland
Sozial extra, 2010-09, Vol.34 (9-10), p.50-55
2010
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Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung
1, 2016
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