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Competency-based medical education in postgraduate medical education

Medical teacher, 2010-08, Vol.32 (8), p.651-656

2010

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Teaching professionalism in medical education: A Best Evidence Medical Education (BEME) systematic review. BEME Guide No. 25

Medical teacher, 2013-07, Vol.35 (7), p.e1252-e1266

2013

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Does online learning work better than offline learning in undergraduate medical education? A systematic review and meta-analysis

Medical education online, 2019-01, Vol.24 (1), p.1666538-1666538

2019

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The future of medical education and research: Is ChatGPT a blessing or blight in disguise?

Medical education online, 2023-12, Vol.28 (1), p.2181052-2181052

2023

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Augmented reality in medical education: students' experiences and learning outcomes

Medical education online, 2021-01, Vol.26 (1), p.1953953-1953953

2021

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AMEE Medical Education Guide No. 23 (Part 1): Curriculum, environment, climate, quality and change in medical educationa unifying perspective

Medical teacher, 2001-07, Vol.23 (4), p.337-344

Genn, J.M.

2001

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A systematic review of serious games in medical education: quality of evidence and pedagogical strategy

Medical education online, 2018-01, Vol.23 (1), p.1438718-9

2018

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The Conscripted Curriculum and the Reproduction of Racial Inequalities in Contemporary U.S. Medical Education

Journal of health and social behavior, 2019-03, Vol.60 (1), p.55-68

Olsen, Lauren D.

2019

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New perspectives--approaches to medical education at four new UK medical schools

BMJ (Online), 2004-08, Vol.329 (7461), p.327-332

International edition, 2004

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Measuring an understudied factor in medical education - development and validation of the medical curiosity scale

Medical education online, 2023-12, Vol.28 (1), p.2198117-2198117

2023

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Visual art instruction in medical education: a narrative review

Medical education online, 2019-01, Vol.24 (1), p.1558657-1558657

2019

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Empathy development in medical education - A critical review

Medical teacher, 2010-01, Vol.32 (7), p.593-600

Pedersen, Reidar

2010

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‘Capable of being in uncertainties’: applied medical humanities in undergraduate medical education

Medical humanities, 2022-09, Vol.48 (3), p.325-334

2022

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Social accountability in medical education - An Australian rural and remote perspective

Medical teacher, 2011-08, Vol.33 (8), p.654-658

2011

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Disability competency training in medical education

Medical education online, 2023-12, Vol.28 (1), p.2207773-2207773

2023

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Overcoming the barriers to implementation of competence-based medical education in post-graduate medical education: a narrative literature review

Medical education online, 2022-12, Vol.27 (1), p.2112012-2112012

Stoffman, Jayson M.

2022

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'The research compass': An introduction to research in medical education: AMEE Guide No. 56

Medical teacher, 2011-09, Vol.33 (9), p.695-709

2011

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Beyond ‘born not made’: challenging character, emotions and professionalism in undergraduate medical education

Medical humanities, 2022-12, Vol.48 (4), p.medhum-2021-012365-470

2022

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The "new normal" for medical education during and post-COVID-19

Education for health (Abingdon, England), 2022-05, Vol.35 (2), p.67-68

2022

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Personality assessments and outcomes in medical education and the practice of medicine: AMEE Guide No. 79

Medical teacher, 2013-07, Vol.35 (7), p.e1267-e1301

2013

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AMEE Medical Education Guide No. 23 (Part 2): Curriculum, environment, climate, quality and change in medical education - a unifying perspective

Medical teacher, 2001, Vol.23 (5), p.445-454

Genn, J.M.

2001

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Perception of medical education by learners and teachers during the COVID-19 pandemic: a cross-sectional survey of online teaching

Medical education online, 2021-01, Vol.26 (1), p.1919042-1919042

2021

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Dual Autonomies, Divergent Approaches: How Stratification in Medical Education Shapes Approaches to Patient Care

Journal of health and social behavior, 2018-06, Vol.59 (2), p.268-282

Jenkins, Tania M.

2018

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Physician Perception of the Importance of Medical Genetics and Genomics in Medical Education and Clinical Practice

Medical education online, 2023-12, Vol.28 (1), p.2143920-2143920

2023

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Impact of COVID-19 on medical education in different income countries: a scoping review of the literature

Medical education online, 2022-12, Vol.27 (1), p.2040192-2040192

2022

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