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The Internal Validity and Acceptability of the Danish SI-3: A Language-Screening Instrument for 3-Year-Olds
Journal of speech, language, and hearing research, 2010-04, Vol.53 (2), p.490
2010
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Construction of a Danish CDI short form for language screening at the age of 36 months: Methodological considerations and results
Clinical linguistics & phonetics, 2010-08, Vol.24 (8), p.602-621
2010
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Differences between girls and boys in emerging language skills: Evidence from 10 language communities
British journal of developmental psychology, 2012-06, Vol.30 (2), p.326-343
2012
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Te Reo Māori: indigenous language acquisition in the context of New Zealand English
Journal of child language, 2018-03, Vol.45 (2), p.340-367
2018
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The Magic Shrinking Machine Revisited: The Presence of Props at Recall Facilitates Memory in 3-Year-Olds
Developmental psychology, 2015-12, Vol.51 (12), p.1704-1716
2015
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Children with Persistent versus Transient Early Language Delay: Language, Academic, and Psychosocial Outcomes in Elementary School
Journal of speech, language, and hearing research, 2020-11, Vol.63 (11), p.3760-3774
2020
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Early childhood education and care (ECEC) during COVID‐19 boosts growth in language and executive function
Infant and child development, 2021-07, Vol.30 (4), p.e2241-n/a
2021
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The development of brain rhythms at rest and its impact on vocabulary acquisition
Developmental science, 2022-03, Vol.25 (2), p.e13157-n/a
2022
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Adults' and 8-Year-Olds' Learning in a Foreign Word Repetition Task: Similar and Different
Language learning, 2014-06, Vol.64 (2), p.215-246
2014
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