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Was bleibt von Aktiver Medienarbeit?: Eine biografische Rückschau auf die Schulradiozeit zweier Jugendlicher

Medien + Erziehung : Merz, 2023, Vol.67 (3), p.58-63

Dillmann, Elke

2023

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Inklusion als normative Aufgabe. Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis

Olk, Matthias

2024

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Reziproke Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung. Neue Anforderungen an das Fachschul- und Hochschulsystem

1, 2023

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Pädagogische Institutionen zwischen Transformation und Tradierung. Zugänge qualitativer Bildungs- und Biographieforschung

1, 2024

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Blick zurück nach vorn - WegbereiterInnen der Inklusion. Band 3. Andreas Hinz, Barbara Brokamp, Dietlind Gloystein, Edith Brugger-Paggi, Ewald Feyerer, Gérard Bless, Ines Boban, Maria Kron, Monika Schumann und Ute Geiling

2023

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Der Klang der Ungleichheit. Biografie, Bildung und Zusammenhalt in der vielsprachigen Gesellschaft

Brizic, Katharina

2022

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'I feel different...'. Learning experiences and identities of African students in higher education

European journal for research on the education and learning of adults, 2024, Vol.15 (1), p.47-62

2024

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Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness. Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei

Hoppe, Marie

1, 2023

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Wege in den Lehrberuf: Berufsbiografien und Motive von Quereinsteigenden

2017

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Nachhaltige Bildung in der Grundschule

2023

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Das qualitative Interview: Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme

2, 2020

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Vaterbilder. Gespräche mit Söhnen aus Rumpf- und Patchwork-Familien. 2

Williges, Fabian

2019

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Gewalt gegen Frauen in Paarbeziehungen aus der Retrospektive betroffener Frauen: Eine biographieanalytische Untersuchung. 1. Auflage

Krause, Antje Katharina

2016

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Wie erfolgreiche Bildungsaufstiege zustande kommen und wodurch sie gefördert werden können

Magazin erwachsenenbildung.at, 2018 (34), p.9-34<9

Spiegler, Thomas

2018

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Die Tötung eines leiblichen Kindes: Biographische Selbstdeutungen und Verlusterfahrungen

Kroetsch, Marlies

1, 2017

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Perspectives, aspirations and perceived support students with low economic and cultural capital in the university in Spain and Dominican Republic

European journal for research on the education and learning of adults, 2024, Vol.15 (1), p.27-45

2024

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Lebenswege erzählen. Rekonstruktion biographischer Bewältigungsstrategien von Adoleszenten am Übergang Schule-Beruf

Siegert, Karolina

2021

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Work pedagogy as an alternative path to adult life

European journal for research on the education and learning of adults, 2022, Vol.13 (3), p.247-259

Larsen, Lene

2022

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Oral History in der digitalen Bildung: Die Online-Anwendung "Lernen mit Interviews. Zwangsarbeit 1939-1945"

Geschichte für heute, 2017-07, Vol.10 (3), p.66-71

Wein, Dorothee

2017

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Vaterbilder. Gespräche mit Söhnen aus Rumpf- und Patchwork-Familien. [1]

Williges, Fabian

2017

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Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts

2020

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Dorothee Schwendowius: Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft. Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik. Bielefeld: transcript 2015 (560 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2017, Vol.16 (2), p.16:2

Söyler, Sevgi

2017

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Bettina Kleiner: subjekt bildung heteronormativität. Rekonstruktion schulischer Differenzerfahrungen lesbischer, schwuler, bisexueller und TransJugendlicher. Opladen: Barbara Budrich 2015 (382 S.) [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2016, Vol.15 (1), p.15:1

Zitzelsberger, Olga

2016

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Nicht-Stetigkeit und Bildungsbegehren als Momente weiblicher Bildungsbiographien: Theoretische und qualitativ-empirische Analysen

Horak, Renate Elli

2016

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Connecting with the Disconnected

Sozialer Sinn, 2018-07, Vol.19 (1), p.105-142

2018

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Inklusion als normative Aufgabe. Rekonstruktionen zur Alltagsmoral grundschulpädagogischer Praxis

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Blick zurück nach vorn - WegbereiterInnen der Inklusion. Band 3. Andreas Hinz, Barbara Brokamp, Dietlind Gloystein, Edith Brugger-Paggi, Ewald Feyerer, Gérard Bless, Ines Boban, Maria Kron, Monika Schumann und Ute Geiling

Der Klang der Ungleichheit. Biografie, Bildung und Zusammenhalt in der vielsprachigen Gesellschaft

'I feel different...'. Learning experiences and identities of African students in higher education

Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness. Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei

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Nachhaltige Bildung in der Grundschule

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Vaterbilder. Gespräche mit Söhnen aus Rumpf- und Patchwork-Familien. 2

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Lebenswege erzählen. Rekonstruktion biographischer Bewältigungsstrategien von Adoleszenten am Übergang Schule-Beruf

Work pedagogy as an alternative path to adult life

Oral History in der digitalen Bildung: Die Online-Anwendung "Lernen mit Interviews. Zwangsarbeit 1939-1945"

Vaterbilder. Gespräche mit Söhnen aus Rumpf- und Patchwork-Familien. [1]

Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts

Dorothee Schwendowius: Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft. Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik. Bielefeld: transcript 2015 (560 S.) [Rezension]

Bettina Kleiner: subjekt bildung heteronormativität. Rekonstruktion schulischer Differenzerfahrungen lesbischer, schwuler, bisexueller und TransJugendlicher. Opladen: Barbara Budrich 2015 (382 S.) [Rezension]

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