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Multiple Subjekte im Labor?: Objektivismuskritik als Ausgangsbasis für interdependenztheoretische Theorie und Praxis der Naturwissenschaften

Gender Als Interdependente Kategorie, 2012, p.141

2, 2012

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Mathematik in der Praxis: Fallstudien aus Industrie, Wirtschaft, Naturwissenschaften und Medizin

2013

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04/00568 Basic concept of energy: Demuth, R. Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule, 2003, 52, (1), 13–20. (In German)

Fuel and energy abstracts, 2004, Vol.45 (1), p.68-68

2004

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Biogas in agriculture — aged and yet brand new : Wagner, R. Praxis der Naturwissenschaften, Biologie in der Schule, 2002, 51, (2), 24–28. (In German)

Fuel and energy abstracts, 2003, Vol.44 (2), p.87-87

2003

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Biogas from the large kitchen : Frey, P. and Franik, R. Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule, 2002, 51, (2), 12–13. (In German)

Fuel and energy abstracts, 2003, Vol.44 (2), p.87-87

2003

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Mathematik in der Praxis: Fallstudien Aus Industrie, Wirtschaft, Naturwissenschaften und Medizin

1, 1995

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Johanna Bleker, ed. Der Eintritt der Frauen in die Gelehrtenrepublik: Zur Geschlechterfrage im akademischen Selbstverständnis und in der wissenschaftlichen Praxis am Anfang des 20. Jahrhunderts (Abhandlungen zur Geschichte der Medizin und der Naturwissenschaften, 84). Husum: Matthiesen Verlag, 1998. Pp. 192. [Rezension]

German studies review, 2000, Vol.23 (1), p.146-147

Taylor-Allen, Ann

2000

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Das Mal der eigenen Natur. Zur Rolle des Körpers in der methodischen Praxis der neuzeitlichen Naturwissenschaften

Zeitschrift für philosophische Forschung, 1986-07, Vol.40 (3), p.375-387

Kutschmann, Werner

1986

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Publizieren in Technik- und Naturwissenschaften – ein Praxisbuch von der Textgestaltung bis zur Veröffentlichung

Ripperger, Siegfried

1, 2022

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Bilder zwischen Öffentlichkeit und wissenschaftlicher Praxis: Neue Perspektiven für die Geschichte der Medizin, Naturwissenschaften und Technik

Naturwissenschaften, Technik und Medizin, 2002-12, Vol.10 (4), p.201-208

2002

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Nachhaltigkeit in den Naturwissenschaften – Beispiele und Ideen zur direkten Verknüpfung von Theorie und Praxis

Nachhaltigkeit in der Lehre, 2018, p.69-88

2018

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Wissenschaftliche Arbeiten in den Ingenieur- und Naturwissenschaften: Ein praxisorientierter Leitfaden für Semester- und Abschlussarbeiten

Lindenlauf, Frank

1. Aufl. 2022 edition., 2022

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Umsetzung der Lernbereichspläne Naturwissenschaften in die pädagogische Praxis

Zur Didaktik der Physik und Chemie, 1998, Vol.Tagung 1997, p.122-124

Stäudel, Lutz

1998

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M. Nöding u. S. Nöding: Das Brot. Naturwissenschaften an Gymnasien und Realschulen, Praxis-Schriftenreihe, Band 21, 92 Seiten, 31 Abb., Aulis Verlag Deubner & Co KG, Köln 1969. Preis: 8,10 DM

Die Nahrung, 1971, Vol.15 (6), p.728-728

Tunger, L.

1971

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Allgemeine Mikrobiologie. Einführung für Studium und Praxis, insbesondere auf den Gebieten der Naturwissenschaften, Landwirtschaft, Lebensmittelindustrie und Medizin, von A. Rokitzka. IX u. 244 S. mit 114 Abb. München 1949. Verl. C. Hanser. Kart. DM 24,-., Hln. DM 26,50

Archiv der Pharmazie, 1950, Vol.283 (4), p.293-294

Schwartz, W.

1950

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Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften. Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe

1, 2015

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Lehrkräftebildung neu gedacht. Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken

1, 2021

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Datenbilder: Zur digitalen Bildpraxis in den Naturwissenschaften

1, 2015

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Naturwissenschaftlich-technische Umschau. Illustrirte populäre Halbmonatsschrift über die Fortschritte auf den Gebieten der angewandten Naturwissenschaft und technischen Praxis. Für Gebildete aller Stände. Herausgegeben von Th. Schwartze, Ingenieur in Leipzig. Jena, Fr. Mauke's Verlag. 1885

Archiv der Pharmazie, 1885, Vol.223 (15), p.607-607

Jehn, Carl

1885

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Naturwissenschaftlich-Technische Umschau. Illustrirte populäre Halbmonatsschrift über die Fortschritte auf den Gebieten der angewandten Naturwissenschaft und technischen Praxis. Für Gebildete aller Stände. Herausgegeben von Th. Schwartze, Ingenieur in Leipzig. Jena, Fr. Mauke's Verlag. 1885

Archiv der Pharmazie, 1885, Vol.223 (4), p.157-158

Jehn

1885

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Fächerübergreifendes Lernen im Lernbereich Naturwissenschaften. Eine didaktische Konzeption und ihre Umsetzung in die Praxis

Schule auf neuen Wegen. Jahrbuch des Landesinstituts für Schule und Weiterbildung, 1996, p.S. 93-108

Kremer, Armin

1996

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Bleker, Johanna (Hrsg.): Der Eintritt der Frauen in die Gelehrtenrepublik. Geschlechterfrage, akademisches Selbstverständnis und wissenschaftliche Praxis am Anfang des Jahrhunderts. Husum, Matthiesen. 1998. 192 S. (Abhandlungen zur Gesehichle der Medizin und der Naturwissenschaften, 84). DM 59.- ISBN 3-7868-4084-9

Gesnerus, 2000, Vol.57 (3-4), p.262-263

Müller-Landgraf, Ingrid

2000

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Naturwissenschaft als Beruf: Kultureller Geltungswandel moderner Forschungs-praxis

Physikalische blätter, 1991-04, Vol.47 (4), p.307-312

Lübbe, H.

1991

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Alfons Fischer (1873-1936) und die Badische Gesellschaft für soziale Hygiene (Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften, Gesellschafts- und Naturwissenschaften 54; Serie: Studien zu Theorie und Praxis der Medizin)

Sudhoffs Archiv, 1983, Vol.67 (2), p.241-241

Hilger, Marie-Elisabeth

1983

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Fachdidaktische Weiterbildungen in den Naturwissenschaften: Ausgangslage und Ziele einer praxisorientierten Professionalisierung

BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2015-08, Vol.33 (2), p.246-255

2015

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04/00568 Basic concept of energy: Demuth, R. Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule, 2003, 52, (1), 13–20. (In German)

Biogas in agriculture — aged and yet brand new : Wagner, R. Praxis der Naturwissenschaften, Biologie in der Schule, 2002, 51, (2), 24–28. (In German)

Biogas from the large kitchen : Frey, P. and Franik, R. Praxis der Naturwissenschaften, Chemie in der Schule, 2002, 51, (2), 12–13. (In German)

Mathematik in der Praxis: Fallstudien Aus Industrie, Wirtschaft, Naturwissenschaften und Medizin

Das Mal der eigenen Natur. Zur Rolle des Körpers in der methodischen Praxis der neuzeitlichen Naturwissenschaften

Publizieren in Technik- und Naturwissenschaften – ein Praxisbuch von der Textgestaltung bis zur Veröffentlichung

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Umsetzung der Lernbereichspläne Naturwissenschaften in die pädagogische Praxis

M. Nöding u. S. Nöding: Das Brot. Naturwissenschaften an Gymnasien und Realschulen, Praxis-Schriftenreihe, Band 21, 92 Seiten, 31 Abb., Aulis Verlag Deubner & Co KG, Köln 1969. Preis: 8,10 DM

Allgemeine Mikrobiologie. Einführung für Studium und Praxis, insbesondere auf den Gebieten der Naturwissenschaften, Landwirtschaft, Lebensmittelindustrie und Medizin, von A. Rokitzka. IX u. 244 S. mit 114 Abb. München 1949. Verl. C. Hanser. Kart. DM 24,-., Hln. DM 26,50

Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften. Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe

Lehrkräftebildung neu gedacht. Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken

Datenbilder: Zur digitalen Bildpraxis in den Naturwissenschaften

Naturwissenschaftlich-technische Umschau. Illustrirte populäre Halbmonatsschrift über die Fortschritte auf den Gebieten der angewandten Naturwissenschaft und technischen Praxis. Für Gebildete aller Stände. Herausgegeben von Th. Schwartze, Ingenieur in Leipzig. Jena, Fr. Mauke's Verlag. 1885

Naturwissenschaftlich-Technische Umschau. Illustrirte populäre Halbmonatsschrift über die Fortschritte auf den Gebieten der angewandten Naturwissenschaft und technischen Praxis. Für Gebildete aller Stände. Herausgegeben von Th. Schwartze, Ingenieur in Leipzig. Jena, Fr. Mauke's Verlag. 1885

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Alfons Fischer (1873-1936) und die Badische Gesellschaft für soziale Hygiene (Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften, Gesellschafts- und Naturwissenschaften 54; Serie: Studien zu Theorie und Praxis der Medizin)

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