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2023
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Yaşadıkça eğitim (Online), 2022-09, Vol.36 (3), p.643-655
2022
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Umde dini tetkikler dergisi (Online), 2023-12, Vol.6 (2), p.261-286
2023
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Turkish Journal of Forestry (Online), 2023-12, Vol.24 (4), p.399-402
2023
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Trabzon ilahiyat dergisi (Online), 2023-12, Vol.10 (2), p.141-167
2023
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Uludağ University Journal of The Faculty of Engineering, 2023-12, Vol.28 (3), p.821-834
2023
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Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2023-08 (51), p.356-373
2023
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Mütefekkir, 2021-06, Vol.8 (15), p.165-187
2021
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Ana Dili Egitimi Dergisi, 2023-07, Vol.11 (3), p.549-566
2023
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THE EFFECT OF PROJECT-BASED LEARNING APPROACH ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT: A MIXED META-METHOD
2024
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Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022-12, Vol.24 (4), p.1520-1550
2022
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Cumhuriyet ilahiyat dergisi, 2022-12, Vol.26 (3), p.1091-1089
2022
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Cumhuriyet ilahiyat dergisi, 2022-12, Vol.26 (2), p.823-840
2022
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Larry Laudan’ın Araştırma Geleneklerinin Yöntembilimi Görüşü Ekseninde Kelâm İlminin Bilimsel Yapısı
2022
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Tetkik : (Online), 2022-09 (2), p.481-494
2022
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Ana Dili Egitimi Dergisi, 2020-07, Vol.8 (3), p.753-776
2020
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Mimarlık bilimleri ve uygulamaları dergisi $b (Online), 2022-07, Vol.7 (1), p.383-404
2022
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Artuklu Akademi, 2022-06, Vol.9 (1), p.53-70
2022
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Mimarlık bilimleri ve uygulamaları dergisi $b (Online), 2023-07, Vol.8 (1), p.459-478
2023
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Yaşadıkça eğitim (Online), 2022-05, Vol.36 (2), p.291-306
2022
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Tetkik : (Online), 2022-03 (1), p.1-20
2022
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Ana Dili Egitimi Dergisi, 2022-10, Vol.10 (4), p.829-857
2022
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International journal of educational spectrum (Online), 2021-08, Vol.3 (2), p.217-229
2021
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Ana Dili Egitimi Dergisi, 2022-07, Vol.10 (3), p.575-597
2022
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