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2019
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The Reading teacher, 2016-11, Vol.70 (3), p.273-282
2016
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The Reading teacher, 2017-03, Vol.70 (5), p.561-569
2017
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Proceedings of the 55th ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 2, 2024, p.1543-1545
2024
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2019
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1, 2023
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Educational technology research and development, 2019-10, Vol.67 (5), p.1145-1174
2019
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The Reading teacher, 2021-03, Vol.74 (5), p.505-515
2021
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Journal of adolescent & adult literacy, 2021-03, Vol.64 (5), p.581-584
2021
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Journal of adolescent & adult literacy, 2015-09, Vol.59 (2), p.137-140
2015
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Journal of research in science teaching, 2011-10, Vol.48 (8), p.952-984
2011
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The Reading teacher, 2020-09, Vol.74 (2), p.147-158
2020
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Journal of teacher education, 2014-09, Vol.65 (4), p.357-368
2014
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Journal of adolescent & adult literacy, 2020-09, Vol.64 (2), p.145-156
2020
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The Reading teacher, 2021-05, Vol.74 (6), p.747-756
2021
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Teaching and teacher education, 2021-04, Vol.100, p.103286, Article 103286
2021
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The Reading teacher, 2020-11, Vol.74 (3), p.297-304
2020
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Teaching and teacher education, 2022-05, Vol.113, p.103667, Article 103667
2022
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Reading research quarterly, 2020-09, Vol.55 (S1), p.S109-S117
2020
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Reading research quarterly, 2015-04, Vol.50 (2), p.185-203
2015
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The Reading teacher, 2012-12, Vol.66 (4), p.268-284
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Reading research quarterly, 2021-05, Vol.56 (S1), p.S339-S350
2021
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