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Open Access
Evaluieren und Prüfen in DaF/DaZ
2020
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Der pädagogische Blick, 2022-01 (2), p.118-128
2022
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3. überarbeitete und erweiterte Auflage 2021, 2021
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Bibliothek Forschung und Praxis, 2018-11, Vol.42 (3), p.411-424
2018
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Geotechnik, 2023-03, Vol.46 (1), p.48-55
2023
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Teaching Gender in MINT in der Pandemie, 2024, p.55-71
2024
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Einleitung
Philosophiedidaktik 4.0?, 2022, p.1-12
2022
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Lob der Vorlesung, 2020, p.227-245
2020
Volltextzugriff (PDF)



Philosophiedidaktik 4. 0?, 2022, p.33-44
2022
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