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Preparing instructional objectives: Rev. 2. ed
1984
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Unterricht gliedern, zielorientiert lehren: Zielorientierung, Artikulation u. Zielverstaendigung im Unterricht
1983
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Das Spiel im Geschichtsunterricht: 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Neuauflage
2018
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Mathematik kompetenzorientiert unterrichten: Kommunizieren, Argumentieren, Modellieren. 1. Auflage
2018
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Die Friedliche Revolution in der DDR: Ein lohnendes Thema für den Sachunterricht
Die Grundschulzeitschrift, 2018, Vol.32 (311), p.25-29
2018
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Belastend, brisant und alles andere als banal: Krieg und Frieden als politischen Phänomenen begegnen
Die Grundschulzeitschrift, 2018, Vol.32 (311), p.30-33
2018
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Open Access
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Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht: Konzepte und Prozeduren im Fach
1, 2019
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Fachdidaktik Pädagogik: Aktuelle Konzepte - Positionen - Kontroversen
2018
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Aktivierung vs. Instruktion?: Schüleraktivierender Unterricht und rezipierendes Lernen: zwei unentbehrliche unterrichtsmethodische Grundpfeiler
Schulmagazin 5 - 10, 2017, Vol.85 (9), p.7-10
2017
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Film ab! Sachaufgaben als bewegte Bilder: Stop-Motion-Filme in mehrsprachigen Lerngruppen
Grundschulunterricht. Mathematik, 2017, Vol.64 (3), p.8-14
2017
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Der Schneider von Ulm: Aus Niederlagen lernen
Praxis Deutsch, 2017, Vol.44 (266), p.16-21
2017
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Die besonders runde Stunde. Fertige Unterrichtsstunden mit Materialien. Französisch 1/2. Lernjahr: 1. Auflage
2017
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Zielorientiert unterrichten: Theoretische Grundlagen für Lehr-Lernforschung und Unterrichtspraxis. Eine problemorientierte Analyse. 1. Auflage
2017
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Multiple State- und Trait-Ziele im Kontext Unterricht - eine interaktionistische Perspektive
2014
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"Es sollte vielleicht..." - Modalisieren beim argumentativen Schreiben
Praxis Deutsch, 2017, Vol.44 (262), p.50-59
2017
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Was haben Lernen und Fußballtraining gemeinsam?: Ein Plädoyer für das Lernen mit Begeisterung und Leidenschaft
Die Grundschulzeitschrift, 2016, Vol.30 (300), p.35-39
2016
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Wir sind [Köln]! - ein Blogprojekt: Heterogene Perspektiven auf Lieblingsorte entwickeln
Praxis Deutsch, 2016, Vol.43 (258), p.43-47
2016
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Entwicklungslinien einer ökonomischen Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Unterricht Wirtschaft + Politik, 2016, Vol.6 (4), p.48-51
2016
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Gemeinsam reisen: Ein Bilderbuch als gemeinsamer Lerngegenstand
Praxis Deutsch, 2016, Vol.43 (258), p.18-21
2016
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Lernziel Wohlbefinden: Entwicklung des Konzeptes "Schulfach Glück" zur Operationalisierung und Realisierung gesundheits- und bildungsrelevanter Zielkategorien. 1. Auflage
2017
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Selbstständigkeit fördern und fordern: Handlungsorientierte und praxiserprobte Methoden für alle Schularten und Schulstufen. 5., vollständig überarbeitete Auflage
2016
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Die besonders runde Stunde. Fertige Unterrichtsstunden mit Materialien. Englisch 1-4
2015
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Ethikunterricht in Tschechien
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-06, Vol.70 (2), p.219-233
2017
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Die Professionalität des Bösen: Täterbiografie und Täterpsychologie in Robert Merles Der Tod ist mein Beruf
Praxis Deutsch, 2017, Vol.44 (261), p.54-59
2017
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Kleine Hexe - politisch korrekt?: Materialgestütztes Argumentieren zu Eingriffen in Kinderbücher
Praxis Deutsch, 2017, Vol.44 (262), p.22-29
2017
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