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Sportförderunterricht: Material für Ausbildung und Unterricht. 5. Aufl., erw. und überarb. Aufl. d. Veröff. d. Hess. Inst. für Lehrerfortbildung (HILF), Fachbereich Sport
2000
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Sportförderunterricht aktuell: Zwischen Inklusion und individueller Förderung
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (3), p.71-76
2017
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Vielseitige Übungs- und Fördermöglichkeiten im Fach Bewegungserziehung als wichtige Bausteine im Umgang mit hyperaktiven Kindern
2006
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Übergewichtige und adipöse Kinder im Setting Gesundheitsförderung in der Schule: Eine evidenzbasierte Intervention im Vergleich zur aktuellen Situation des Sportförderunterrichts in Rheinland-Pfalz. 1. Aufl
2011
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Die Möglichkeiten gezielter Sportförderung im offenen Ganztag an Grundschulen
2011
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Stimmungsbänder: Verbindung von Musik und Bewegung mit dem Gymnastikband
Sportpädagogik, 2014, Vol.38 (3/4), p.16-20
2014
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Jeder Postbote ist anders: Wie ein kleines Spiel mit Farben, Formen und Gegenständen die Wahrnehmung fördert und zudem vielfältige diagnostische Informationen über die Schüler liefern kann
Sportpädagogik, 2011, Vol.35 (1), p.10-12
2011
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Essentials of Teaching Adapted Physical Education: Diversity, culture, and inclusion
1, 2012
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Sportfoerderunterricht. Material fuer Ausbildung u. Unterricht
1989
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Handbuch Methoden im Sport: Lehren und Lernen in der Schule, im Verein und im Gesundheitssport. 1. Aufl
2010
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In der Eisdiele - Praxisanregungen mit Eisbechern für Kinder im Vorschulalter und im Sportförderunterricht
Haltung und Bewegung, 2010, Vol.30 (1), p.24-28
2010
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"Kinder fördern durch Bewegung und Sport": Unterrichtsbeispiele zur Förderung der Körper- und Materialerfahrung
Haltung und Bewegung, 2010, Vol.30 (1), p.18-23
2010
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Sportförderunterricht
Schulverwaltung. Ausgabe Niedersachsen und Schleswig-Holstein, 2002, Vol.12 (4), p.119-12:4<119
2002
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Sportförderunterricht
Handbuch Behinderung und Sport, 2015, p.S. 352-361
2015
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"Manege frei": Zirkuspädagogik an der Förderschule
Praxis Förderschule, 2008, Vol.3 (1), p.22-26
2008
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Auf dem Weg zum inklusiven Sportunterricht
Sport für alle. Idee und Wirklichkeit, 2017, p.S. 281-301
2017
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Im Garten der Biene Maja - Förderung der visuellen Wahrnehmung durch Erkennen, Unterscheiden und Ordnen von Farben, Formen, Größen, Mengen sowie des visuellen Gedächtnisses
Haltung und Bewegung, 2009, Vol.29 (1), p.23-28
2009
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Inklusiver Sportunterricht: Eine fachdidaktische Perspektive
Inklusion im Schulsport. Anregungen und Reflexionen, 2016, p.S. 40-50
2016
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Move it statt Play-Station: Wie Motopädie Förderschüler motiviert
Praxis Förderschule, 2008, Vol.3 (1), p.27-31
2008
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Sport - auch eine Glaubensfrage
Praxis Förderschule, 2008, Vol.3 (1), p.47-3:1<47
2008
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Bewegen ist Kopfarbeit
Praxis Förderschule, 2008, Vol.3 (1), p.4-6
2008
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Let's dance: Ideen zum kreativen Tanz
Praxis Förderschule, 2008, Vol.3 (1), p.32-36
2008
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Sportförderunterricht im offenen Ganztag: Effekte auf die motorische Leistungsfähigkeit
Bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen. Zur Trias Konzeption, Implementation und Evaluation, 2011, p.S. 177-186
2011
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Förderung personaler und sozialer Kompetenzen von Kindern durch Erhöhung der Wagniskompetenz
Haltung und Bewegung, 2009, Vol.29 (3), p.23-33
2009
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"Bloß nur nicht still sitzen"
Praxis Förderschule, 2008, Vol.3 (1), p.44-45
2008
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