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2024
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Chemkon, 2023-12, Vol.30 (8), p.326-333
2023
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AIP Conference Proceedings, 2022, Vol.2505 (1)
2022
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Physical review special topics. Physics education research, 2015-09, Vol.11 (2), p.029901, Article 029901
2015
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AIP Conference Proceedings, 2021, Vol.2330 (1)
2021
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Protein science, 2024-08, Vol.33 (8), p.e5094-n/a
2024
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Journal of psycholinguistic research, 2023-10, Vol.52 (5), p.1799-1819
2023
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AIP Conference Proceedings, 2024, Vol.3046 (1)
2024
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Review of educational research, 2020-08, Vol.90 (4), p.499-541
2020
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Chemkon, 2020-11, Vol.27 (7), p.307-313
2020
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022-09, Vol.4 (1)
2022
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Educational psychology review, 2022-03, Vol.34 (1), p.451-472
2022
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Educational psychology review, 2010-09, Vol.22 (3), p.271-296
2010
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2017-01, Vol.23 (1), p.21-37
2017
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2021-07, Vol.18 (1), p.35-35, Article 35
2021
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Interactive learning environments, 2023-12, Vol.31 (10), p.6640-6651
2023
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AIP Conference Proceedings, 2022, Vol.2575 (1)
2022
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Journal of neuroinflammation, 2022-03, Vol.19 (1), p.67-67, Article 67
2022
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Journal of computer assisted learning, 2023-10, Vol.39 (5), p.1652-1665
2023
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Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2023-05, Vol.50 (4), p.200-215
2023
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Educational technology research and development, 2020-10, Vol.68 (5), p.2423-2447
2020
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Journal of computing in higher education, 2022-08, Vol.34 (2), p.489-516
2022
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Molecular ecology, 2021-12, Vol.30 (23), p.5923-5934
2021
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Journal of psycholinguistic research, 2021-10, Vol.50 (5), p.1031-1047
2021
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