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Detoxing Narratives: In Wien werden Erzählungen von und als Kultur(en) unter bildungstheoretischer Perspektive diskutiert

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2017-11, Vol.93 (2), p.298-303

ZOBL, CORNELIA

2017

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Kultursensitives Handeln in der Kita: Von Wissen, Neugierde und Verständnis

Klein & groß, 2015, Vol.68 (5), p.47-50

Weberling, Birgit

2015

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Disziplin der Marginalisierung. Über die Reproduktion und Erfahrung natio-ethno-kultureller (Nicht-)Zugehörigkeit in schulischen Disziplinar- und Strafpraktiken

Tertium comparationis (Print), 2021, Vol.27 (1), p.84-102

Hertel, Thorsten

2021

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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen: Zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. 1. Auflage

Oppen, Julian von

2018

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Optimierung und Anerkennung der Anderen in Schulkulturen

Tertium comparationis (Print), 2021, Vol.27 (1), p.65-83

Hummrich, Merle

2021

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Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext

Tertium comparationis (Print), 2016, Vol.22 (1), p.1-9

2016

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Lehrerinnen und der Migrationshintergrund: Widerstand im Dispositiv. 1. Auflage

Akbaba, Yaliz

2017

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Flüchtlingsklassen unterrichten: Hintergrundwissen, Organisationshilfen und Arbeitsmaterialien. 1. Auflage

2017

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Förderung bei kulturellen Differenzen: 1. Auflage

Wagner, Stephanie

2017

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(Globale) Kultur(en) und kulturelle Diversität: Perspektiven kulturwissenschaftlicher Hermeneutik

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2017, Vol.93 (1), p.12-27

Knobloch, Phillip Dylan Thomas

2017

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Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext

Tertium comparationis (Print), 2016, Vol.22 (1), p.1-9

2016

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Da kann JA jeder KOMMen: Theaterarbeit mit jungen Flüchtlingen

Pädagogik, 2015, Vol.67 (7/8), p.66-69

Boching, Annika

2015

Volltextzugriff (PDF)

Der Umgang mit Migration im Spannungsfeld von gesellschaftlicher Nähe und Distanz

Pädagogische Rundschau, 2017, Vol.71 (6), p.659-670

Yildiz, Erol

2017

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Richard Kubac: Vergebliche Zusammenhänge? Erkenntnispolitische Relationierungen von Bildung und Kritik. Theorieforum Pädagogik, Band 4. Paderborn: Schöningh 2013, 216 S. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2015, Vol.14 (4), p.14:4

Magyar-Haas, Veronika

2015

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Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2015: Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung

2015

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Gibt es eine Erziehung zur Integration?: Eine multimethodische Studie zu türkischen Migranteneltern der Folgegenerationen

Gürbüz-Bicakci, Nalan

2017

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Diversitätskategorien in der Lehramtsausbildung: Ein Handbuch

2016

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Das Peer-Review-Verfahren als ein interkulturell einsetzbares Qualitätserhebungsmodell für Schulentwicklung? Eine Pilotstudie in berufsbildenden Schulen Chinas

Tertium comparationis (Print), 2017-07, Vol.23 (2), p.246-274

Li, Junmin

2017

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The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality

Educational assessment, evaluation and accountability, 2019-05, Vol.31 (2), p.201-220

2019

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Bildung durch interkulturelle Begegnung: Eine empirische Studie zum Kontakt von Austauschstudierenden mit deutschen Familien

Evers, Henrike

1, 2016

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Kulturelle Differenz und Übersetzung in Organisationen: Eine ethnographische Studie in Einrichtungen grenzüberschreitender Jugendarbeit und Weiterbildung

Zeitschrift für Pädagogik, 2013-09, Vol.59 (5), p.691-705

2013

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Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen: Interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule

1, 2016

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"Schwererreichbarkeit": Eine unüberwindliche Grenze der Elternarbeit?

Pädagogik, 2013, Vol.65 (5), p.6-11

Sacher, Werner

2013

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Zusammenfügen was zusammengehört: Kompetenzprofile am Ende der Lehrerausbildung im internationalen Vergleich

Zeitschrift für Pädagogik, 2012-07, Vol.58 (4), p.422-440

2012

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Parentale Ethnotheorien in bikulturellen Familien - Ressource oder Konfliktpotenzial?: Eine qualitative Vergleichsuntersuchung mono- und bikultureller Familien deutscher und westafrikanischer Herkunft. 1. Aufl

Kleis, Astrid

2012

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