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Vigo international journal of applied linguistics, 2021-01 (18), p.149-176
2021
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ITL - International Journal of Applied Linguistics, 2020-03, Vol.171 (1), p.90-112
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Language teaching research : LTR, 2022-01, Vol.26 (1), p.3-7
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International journal of English studies, 2017-01, Vol.17 (1), p.61
2017
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Language teaching research : LTR, 2021-07, Vol.25 (4), p.503-506
2021
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1st, 2017
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Language teaching research : LTR, 2021-03, Vol.25 (2), p.153-158
2021
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Language teaching research : LTR, 2020-09, Vol.24 (5), p.559-564
2020
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Language teaching research : LTR, 2020-05, Vol.24 (3), p.289-292
2020
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Language teaching for young learners, 2021-07, Vol.3 (2), p.246-274
2021
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Language teaching research : LTR, 2019-09, Vol.23 (5), p.537-540
2019
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Language teaching research : LTR, 2019-01, Vol.23 (1), p.5-8
2019
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Language learning, 2005-09, Vol.55 (3), p.445-489
2005
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Languages (Basel), 2022-09, Vol.7 (3), p.213
2022
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System (Linköping), 2015-11, Vol.54, p.1-3
2015
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The international journal of bilingualism : cross-disciplinary, cross-linguistic studies of language behavior, 2009-03, Vol.13 (1), p.3-33
2009
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Bilingualism (Cambridge, England), 2015-04, Vol.18 (2), p.179-190
2015
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Language learning journal, 2016-10, Vol.44 (4), p.451-466
2016
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System (Linköping), 2021-06, Vol.98, p.102465, Article 102465
2021
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