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2017
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2019-04, Vol.44 (4), p.643-662
2019
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Advances in health sciences education : theory and practice, 2021-05, Vol.26 (2), p.467-487
2021
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Cognitive apprenticeship in clinical practice: can it stimulate learning in the opinion of students?
2009
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Perspectives on medical education, 2021-01, Vol.10 (1), p.33-40
2021
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Advances in health sciences education : theory and practice, 2010-08, Vol.15 (3), p.315-328
2010
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Medical teacher, 2023, Vol.45 (1), p.6-16
2023
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Medical teacher, 2020-05, Vol.42 (5), p.529-535
2020
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Medical education, 2005-07, Vol.39 (7), p.732-741
2005
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Medical education, 2020-09, Vol.54 (9), p.784-785
2020
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Medical teacher, 2022-06, Vol.44 (6), p.636-642
2022
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Assessment and evaluation in higher education, 2019-08, Vol.44 (6), p.910-919
2019
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Academic medicine, 2010-11, Vol.85 (11), p.1732-1738
2010
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2005-10, Vol.30 (5), p.595-610
2005
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BMC medical education, 2019-05, Vol.19 (1), p.147-147, Article 147
2019
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Medical teacher, 2002, Vol.24 (2), p.173-180
2002
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Academic medicine, 2020-12, Vol.95 (12), p.1913-1920
2020
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Academic medicine, 2020-08, Vol.95 (8), p.1265-1273
2020
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Medical education, 2006-02, Vol.40 (2), p.129-137
2006
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Medical education, 2001-09, Vol.35 (9), p.884-889
2001
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Academic medicine, 2013-06, Vol.88 (6), p.861-865
2013
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Medical teacher, 2012-02, Vol.34 (2), p.e129-e135
2012
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Medical education, 2007-11, Vol.41 (11), p.1059-1066
2007
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Teaching and learning in medicine, 2021-10, Vol.33 (5), p.498-508
2021
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Advances in health sciences education : theory and practice, 2005-03, Vol.10 (1), p.23-35
2005
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