UB Paderborn / Katalog / Suche / in CDI

Sortiert nach

Einfacher Volltextzugriff von (fast) überall

Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...

Trastuzumab emtansine: a unique antibody-drug conjugate in development for human epidermal growth factor receptor 2-positive cancer

Clinical cancer research, 2011-10, Vol.17 (20), p.6437-6447

2011

Volltextzugriff (PDF)

The Impact of Caregiving on the Psychological Well-Being of Family Caregivers and Cancer Patients

Seminars in oncology nursing, 2012-11, Vol.28 (4), p.236-245

2012

Volltextzugriff (PDF)

Enamel erosion control by strontium-containing TiO2- and/or MgO-doped phosphate bioactive glass

Clinical oral investigations, 2022-02, Vol.26 (2), p.1915-1925

2022

Volltextzugriff (PDF)

Qualitative Analysis of the Experience of Mental Fatigue of Family Caregivers of Patients With Cancer in Phase I Trials

Oncology nursing forum, 2016-07, Vol.43 (4), p.E153-E160

2016

Volltextzugriff (PDF)

Famílias brasileiras na diáspora: fotografias

Scripta (Belo Horizonte.), 2021-06, Vol.25 (53), p.120-144

2021

Volltextzugriff (PDF)

Memória Fonológica do Falante de Português como Língua de Herança

Domínios de lingu@gem, 2018-06, Vol.12 (2), p.1267

2018

Volltextzugriff (PDF)

Formando professores de Português como Língua Adicional (PLA) para a superdiversidade: Desafios

Letras de hoje, 2020-12, Vol.55 (4), p.e38360

2020

Volltextzugriff (PDF)

IDENTIDADES E LEALDADES: A EXPERIÊNCIA DE INTERCÂMBIO NA VOZ DE L

Revista virtual de estudos da linguagem, 2020-09, Vol.18 (35), p.300

2020

Volltextzugriff (PDF)

Música como recurso didático na aula de Português para estrangeiros - aspectos técnicos

Revista Fios de Letras, 2024-03, Vol.1 (1), p.1-14

Barros Weiss, Denise

2024

Volltextzugriff (PDF)

ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA: EXPERIÊNCIAS LINGUÍSTICAS, MEMÓRIA FONOLÓGICA E IDENTIDADE CULTURAL

Revista trama, 2019-02, Vol.15 (34), p.41-51

2019

Volltextzugriff (PDF)

Treinamento fonético e aperfeiçoamento da percepção e da produção oral por falantes estrangeiros de Português como L2

Veredas (Juiz de Fora, Brazil), 2021-01, Vol.24 (3), p.322-343

2021

Volltextzugriff (PDF)

Treinamento fonético e aperfeiçoamento da percepção e da produção oral por falantes estrangeiros de Português como L2 /Phonetics Training and improvement of comprehension and speaking skills by foreign speakers of Portuguese as a second language

Veredas (Juiz de Fora, Brazil), 2020-09, Vol.24 (3), p.322

2020

Volltextzugriff (PDF)

GÊNEROS COMO AÇÕES RECORRENTES: ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE PLE

Matraga, 2018-09, Vol.25 (44)

2018

Volltextzugriff (PDF)

Enamel erosion control by strontium-containing TiO 2 - and/or MgO-doped phosphate bioactive glass

Clinical oral investigations, 2022-02, Vol.26 (2), p.1915

2022

Volltextzugriff (PDF)

Treinamento fonético e aperfeiçoamento da percepção e da produção oral por falantes estrangeiros de Português como L2

Veredas (Juiz de Fora, Brazil), 2020-01, Vol.24 (3), p.322

2020

Volltextzugriff (PDF)

Formação de grupos em uma turma de Português como Língua Estrangeira: quando a amizade ajuda o aprendizado

Fórum lingüístico, 2015-08, Vol.12 (2), p.621

2015

Volltextzugriff (PDF)

Apresentação

Revista Fios de Letras, 2024-03, Vol.1 (1), p.1-6

2024

Volltextzugriff (PDF)

Trastuzumab Emtansine: A Unique Antibody-Drug Conjugate in Development for Human Epidermal Growth Factor Receptor 2-Positive Cancer : Antibody Conjugates: The Futures Is Now

Clinical cancer research, 2011, Vol.17 (20), p.6437-6447

2011

Volltextzugriff (PDF)

Institutional Conversation in Foreign Language Classes: The Teacher's Role

Veredas (Juiz de Fora, Brazil), 2009-01, Vol.13 (1), p.72-89

Weiss, Denise Barros

2009

Volltextzugriff (PDF)

Conversa institucional na aula de lingua estrangeira: o papel do professor

Veredas (Juiz de Fora, Brazil), 2009-01, p.72

Weiss, Denise Barros

2009

Volltextzugriff (PDF)

Intrauterine adenoviral infection associated with fetal non-immune hydrops

Prenatal diagnosis, 1998-02, Vol.18 (2), p.182-185

1998

Volltextzugriff (PDF)

Genres as recurrent actions: analysis of teaching materials of Portuguese as a foreign language

Matraga, 2018-08, Vol.25 (44), p.454-472

2018

Volltextzugriff (PDF)

Mental fatigue of family caregivers of cancer patients participating in Phase I clinical trials

Weiss, Denise M

2014

Volltextzugriff (PDF)

Antimicrobial action of root canal filling pastes used in deciduous teeth

Revista odonto ciência, 2010, Vol.25 (1), p.65-68

2010

Volltextzugriff (PDF)

Formação de grupos em uma turma de Português como Língua Estrangeira: quando a amizade ajuda o aprendizado

Fórum lingüístico, 2015-08, Vol.12 (2), p.621-636

2015

Volltextzugriff (PDF)

1 – 25 von 347

Suche als RSS-Feed

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Nur zeigen

Geprüft (Peer-Review)
(311)
Mit Volltextzugriff
(269)

Publikationsform

Sprache

Erscheinungsjahr

n.n

Thema

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Neu hinzugefügt

... seit 30 Tagen
(1)
... seit 90 Tagen
(3)

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Trastuzumab emtansine: a unique antibody-drug conjugate in development for human epidermal growth factor receptor 2-positive cancer

The Impact of Caregiving on the Psychological Well-Being of Family Caregivers and Cancer Patients

Enamel erosion control by strontium-containing TiO2- and/or MgO-doped phosphate bioactive glass

Qualitative Analysis of the Experience of Mental Fatigue of Family Caregivers of Patients With Cancer in Phase I Trials

Famílias brasileiras na diáspora: fotografias

Memória Fonológica do Falante de Português como Língua de Herança

Formando professores de Português como Língua Adicional (PLA) para a superdiversidade: Desafios

IDENTIDADES E LEALDADES: A EXPERIÊNCIA DE INTERCÂMBIO NA VOZ DE L

Música como recurso didático na aula de Português para estrangeiros - aspectos técnicos

ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA: EXPERIÊNCIAS LINGUÍSTICAS, MEMÓRIA FONOLÓGICA E IDENTIDADE CULTURAL

Treinamento fonético e aperfeiçoamento da percepção e da produção oral por falantes estrangeiros de Português como L2

Treinamento fonético e aperfeiçoamento da percepção e da produção oral por falantes estrangeiros de Português como L2 /Phonetics Training and improvement of comprehension and speaking skills by foreign speakers of Portuguese as a second language

GÊNEROS COMO AÇÕES RECORRENTES: ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE PLE

Enamel erosion control by strontium-containing TiO 2 - and/or MgO-doped phosphate bioactive glass

Treinamento fonético e aperfeiçoamento da percepção e da produção oral por falantes estrangeiros de Português como L2

Formação de grupos em uma turma de Português como Língua Estrangeira: quando a amizade ajuda o aprendizado

Apresentação

Trastuzumab Emtansine: A Unique Antibody-Drug Conjugate in Development for Human Epidermal Growth Factor Receptor 2-Positive Cancer : Antibody Conjugates: The Futures Is Now

Institutional Conversation in Foreign Language Classes: The Teacher's Role

Conversa institucional na aula de lingua estrangeira: o papel do professor

Intrauterine adenoviral infection associated with fetal non-immune hydrops

Genres as recurrent actions: analysis of teaching materials of Portuguese as a foreign language

Mental fatigue of family caregivers of cancer patients participating in Phase I clinical trials

Antimicrobial action of root canal filling pastes used in deciduous teeth

Formação de grupos em uma turma de Português como Língua Estrangeira: quando a amizade ajuda o aprendizado

Suchergebnisse filtern