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Perceptions and Factors That Influence the Choice of Pathology as a Career Among Medical Students in Saudi Arabia
Curēus (Palo Alto, CA), 2024-04
2024
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The framework of Systematic Assessment for Resilience (SAR): development and validation
BMC medical education, 2023-04, Vol.23 (1), p.213-213, Article 213
2023
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Web-based and paper-based examinations: Lessons learnt during the COVID-19 pandemic lockdown
Journal of Taibah University Medical Sciences, 2022-02, Vol.17 (1), p.128-136
2022
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Reframing Resilience Concept: Insights from a Meta-synthesis of 21 Resilience Scales
Education in medicine journal, 2020-06, Vol.12 (2), p.3-22
2020
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Factors influencing test anxiety in health professions education students: a scoping review
SN Social Sciences, 2022-08, Vol.2 (9), Article 174
2022
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Building Resilience in the Age of COVID-19
Education in medicine journal, 2020-06, Vol.12 (2), p.1-2
2020
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Assessment Modalities That Provoke Test Anxiety Among Medical Students
Education in medicine journal, 2022-06, Vol.14 (2), p.49-60
2022
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Infusing Resilience into Assessment System
Education in medicine journal, 2020-04, Vol.12 (1), p.1-5
2020
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Writing MCQ in A “Reverse Way”: Feasibility and Usability
Education in medicine journal, 2017-09, Vol.9 (3), p.63-68
2017
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Question vetting: theory and practice
Education in medicine journal, 2012-05, Vol.4 (1)
2012
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Experience from Effective Learning Strategies Workshop
Education in medicine journal, 2011-12, Vol.3 (2)
2011
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The effect of MCQ vetting on students' examination performance
Education in medicine journal, 2014-06, Vol.6 (2)
2014
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The pattern of reporting and presenting validity evidence of extended matching questions (EMQs) in health professions education: a systematic review
Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2412392
2024
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A Cross-Sectional Assessment of Literacy and Awareness, Attitudes, and Beliefs About Colorectal Cancer and Its Screening in Riyadh Region
Journal of cancer education, 2018-06, Vol.33 (3), p.660-667
2018
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Comparison of Smoking and Khat Chewing Habits between Medical and Non-Medical Female Students at UST, Sana'a, Yemen
Journal of research in health sciences, 2015-09, Vol.15 (4), p.262-265
2015
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