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International journal of computer-supported collaborative learning, 2020-03, Vol.15 (1), p.5-47
2020
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2022-03, Vol.17 (1), p.1-10
2022
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2022-03, Vol.17 (1), p.39-64
2022
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Frontiers in education (Lausanne), 2020-06, Vol.5
2020
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Educational psychology review, 2017-09, Vol.29 (3), p.477-511
2017
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-03, Vol.20 (1), p.20-40
2017
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019-06, Vol.22 (3), p.617-646
2019
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The Journal of the learning sciences, 2018-04, Vol.27 (2), p.319-351
2018
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Instructional science, 2016-10, Vol.44 (5), p.477-500
2016
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Learning and instruction, 2014-08, Vol.32, p.22-36
2014
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Innovations in education and teaching international, 2021-09, Vol.58 (5), p.512-521
2021
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Instructional science, 2014-01, Vol.42 (1), p.91-114
2014
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Computers in human behavior, 2013-09, Vol.29 (5), p.2100-2108
2013
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2017-09, Vol.12 (3), p.281-305
2017
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Computers in human behavior, 2013-09, Vol.29 (5), p.2100-2108
2013
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2014 International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems, 2014, p.677-682
2014
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Handbuch Bildungstechnologie, p.57-80
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International Handbook of the Learning Sciences, 2018, p.500-510
1, 2018
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 Digital. Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik, 2012, p.4 S.-4 S.
2012
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2011 Digital, 2011, p.4 S.-4 S.
2011
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International Handbook of Computer-Supported Collaborative Learning, p.335-352
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