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Acta psychologica, 2022-08, Vol.228, p.103647-103647, Article 103647
2022
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Frontiers in psychology, 2021-12, Vol.12, p.779023-779023
2021
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Frontiers in psychology, 2020-11, Vol.11, p.603776-603776
2020
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Frontiers in psychology, 2024-08, Vol.15, p.1444564
2024
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Frontiers in psychology, 2022-06, Vol.13, p.797531-797531
2022
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Frontiers in psychology, 2021-08, Vol.12, p.674746-674746
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Papeles del psicólogo, 2018-05, Vol.39 (2), p.150-154
2018
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Education sciences, 2022-02, Vol.12 (2), p.103
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Frontiers in psychology, 2021-06, Vol.12, p.567585-567585
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Frontiers in education (Lausanne), 2024-07, Vol.9
2024
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Frontiers in education (Lausanne), 2021-04, Vol.6
2021
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Psychology in Russia : state of the art, 2022-01 (4), p.62-82
2022
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Behavioral sciences, 2020-02, Vol.10 (2), p.52
2020
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Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation: Understanding Vygotsky's Approach
2024th edition, 2024
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Education sciences, 2021-12, Vol.11 (12), p.814
2021
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Behavioral sciences, 2022-04, Vol.12 (4), p.115
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Education sciences, 2022-05, Vol.12 (5), p.320
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Education sciences, 2022-02, Vol.12 (2), p.119
2022
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Education sciences, 2020-07, Vol.10 (7), p.181
2020
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Ensaio (Rio de Janeiro, Brazil), 2024-06, Vol.32 (123), p.392-413
2024
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Frontiers in education (Lausanne), 2023-07, Vol.8
2023
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Frontiers in psychology, 2024-11, Vol.15
2024
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Voprosy obrazovaniâ, 2021-06 (2), p.227-242
2021
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European journal of contemporary education, 2020-06, Vol.9 (2), p.443
2020
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