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Exposure incidents among medical students in a high-prevalence HIV setting
Journal of infection in developing countries, 2017-01, Vol.11 (1), p.65-72
2017
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Intern to independent doctor: basic surgical skills required for South African practice and interns’ reports on their competence
South African family practice, 2015-07, Vol.57 (4), p.6
2015
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The Application of Two Capability Models to Support Fourth Year Medical Students' Learning
2021
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Point‐of‐view technology to teach surgery
The clinical teacher, 2021-04, Vol.18 (2), p.147-151
2021
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'Professor, I'm tired and stressed!'
Medical education, 2008-05, Vol.42 (5), p.516-516
2008
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Intern to independent doctor: basic surgical skills required for South African practice and interns' reports on their competence
South African family practice, 2015-07, Vol.57 (4), p.261-266
2015
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Blood-borne infections in healthcare workers in South Africa
SAMJ: South African Medical Journal, 2014-11, Vol.104 (11), p.732-735
2014
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Using an Audit of Medical Student Behavior to Inform Curriculum Change
Teaching and learning in medicine, 2010-07, Vol.22 (3), p.209-213
2010
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Developing capability through peerassisted learning activities among 4thyear medical students and community health workers in community settings
African journal of health professions education, 2017-06, Vol.9 (2), p.73-77
2017
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Intern to independent doctor : basic surgical skills required for South African practice and interns' reports on their competence : research
South African family practice, 2015-07, Vol.57 (4), p.261-266
2015
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Barriers for change and how to overcome these
Family Medicine in the Undergraduate Curriculum, 2024, Vol.1, p.43-51
1, 2024
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Evaluation Systems of Family Medicine Trainees in Belgium
South African family practice, 2005-11, Vol.47 (10), p.22-24
2005
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