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The Sisyphean continuum: countering the racial-colonial challenges of Indigenous education
Oxford review of education, 2024-02, p.1-19
2024
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Using Arts-Based Inquiry and Affective Learning to Teach Indigenous Studies in a First-Year Preservice Teacher Education Course
Journal of transformative education, 2023-04, Vol.21 (2), p.303-321
2023
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Capturing the protective value of culture: The 'Deadly Gaming' pilot
Pedagogy, culture & society, 2023-07, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-21
2023
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An Aboriginal Perspective on Education – Policy and Practice
Pedagogies to Enhance Learning for Indigenous Students, 2012, p.1-20
2012
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