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Unlocking US Teachers´ Vocal Potential by Raising Awareness About the Body-Mind Interconnectedness in Voicepilates Training
The European Journal of Social & Behavioural Sciences, 2018-04, Vol.22 (2), p.103-118
2018
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USING SELECTED PERSONALITY VARIABLES IN A LEARNING PROCESS FOR HOLISTIC EDUCATION: A CASE OF A VOICE TRAINING COURSE PARTICIPANTS
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY, 2014-01, Vol.60 (1), p.167-184
2014
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DEVELOPING A CORPOREAL REFLECTIVE VOICEPILATES INTERVENTIONS FOR ESTONIAN TEACHERS' VOCAL NEEDS
Problems in music pedagogy, 2018-07, Vol.17 (2), p.19-43
2018
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Educational Role Of Teachers´ Voice And Performance- Changing Teachers´ Attitude Towards Their Voice In Field Condition
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY, 2009-01, Vol.13, p.115
2009
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