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White Teacher, Know Thyself: Improving Anti-Racist Praxis Through Racial Identity Development
Urban education (Beverly Hills, Calif.), 2020-01, Vol.55 (1), p.125-152
2020
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A Case for Decentering Whiteness in Education: How Eurocentric Social Studies Curriculum Acts as a Form of White/Western Studies
Ethnic studies review, 2018-03, Vol.41 (1-2), p.19-34
2018
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Open Access
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Race-Evasive White Teacher Identity Studies 1990-2015: What Can We Learn from 25 Years of Research?
Teachers College record (1970), 2019, Vol.121 (1), p.1-58
2019
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YPAR, Critical Whiteness, and Generative Possibilities
Democracy & education, 2017-03, Vol.25 (1)
2017
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YPAR, Critical Whiteness, and Generative Possibilities. A Response to "Sam and Cristina: A Critical Dialogue between a Teacher and Student about the Commoditization of People of Color by Schools"
Democracy & education, 2017, Vol.25 (1)
2017
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Arrested Education: The Racist and Racialized Relationship Between School Resource Officers and High School Student Academic and Discipline Outcomes in the Context of a White Supremacist, Settler Colonial Racial State
2023
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Assessment and Evaluation
Men and Masculinities, 2019, p.89-110
1, 2019
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