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Implementing Inclusive Education in Lithuania: What are the main Challenges according to Teachers’ Experiences?
Acta paedagogica Vilnensia, 2019, Vol.43 (43), p.37-56
2019
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Paauglių bendravimo su tėvais lytiškumo temomis vertinimas
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2022-09, Vol.146 (2), p.148-163
2022
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Paauglių, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, lytiškumo ugdymas šeimoje: motinų patirtys
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2018, Vol.129 (1), p.94-111
2018
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Sexual Education of Adolescents with Moderate Intellectual Disability in Family: Experience of Mothers
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2018-04, Vol.129 (1), p.94-111
2018
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How do Primary School Teachers Create Meaningful Learning Environment to Motivate Students?
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2023-05, Vol.149 (1), p.53-81
2023
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Self-Assessment and Expectations of Mothers’ Communication With Adolescents on Sexuality Issues
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2021-01, Vol.140 (4), p.116-133
2021
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Motinų bendravimo su paaugliais lytiškumo temomis įsivertinimas ir lūkesčiai
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2020, Vol.140 (4), p.116-133
2020
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Mokytojų patirtys įgyvendinant ugdymo turinį: mokytojas, kaip švietimo politikos dalyvis, mokyklos bendruomenės narys ir profesionalas
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2019-07, Vol.133 (1), p.78-104
2019
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Lietuvos edukologijos universiteto Kuno kulturos bakalauro studiju programos I kurso studentu kokybisko studiju proceso samprata
Sporto mokslas, 2017-12, Vol.12 (4=90), p.20-26
2017
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The concept of qualitative study of students in physical education study programme of Lithuanian University of educational sciences
Acta kinesiologiae Universitatis Tartuensis, 2015-12, Vol.21, p.31
2015
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Šeimų, auginančių neįgalius vaikus, pozityvi patirtis
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2011, Vol.102 (102), p.135-142
2011
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Message on Child’s Disability and Perspectives of Development: Parents’ Experiences
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2015-03, Vol.117 (1), p.157-167
2015
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Žinia apie vaiko negalią ir raidos perspektyvas: tėvų patirtys
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2015, Vol.117 (1), p.158-167
2015
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Subjective health literacy and its relationship with the self reported physical activity: a survey of young adults from Lithuania
Sporto mokslas / Sport Science, 2022-12, Vol.102 (2), p.22-33
2022
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Šeimų, auginančių neįgalius vaikus, vidinio ir socialinio gyvenimo pokyčiai
Socialinis darbas, 2011, Vol.10 (1), p.20-26
2011
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Pedagogų nuostatos į neįgaliųjų vaikų integraciją bendrojo lavinimo mokyklose
Socialinis darbas, 2011, Vol.10 (2), p.241-254
2011
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Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programos įgyvendinimo situacija lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2009 (96), p.109-115
2009
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Skirtingų Lietuvos edukacinių kontingentų rūkymo įpročių socialinės prielaidos
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2004 (74), p.104-109
2004
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Teigiamo požiūrio į dorovines vertybes ugdymas - brandaus lytiškumo ugdymo pamatas
Pedagogika (Vilnius, Lithuania), 2004 (70), p.201-206
2004
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Study Quality Concepts the Most Acceptable To First-Year Students of Bachelor Studies in Physical Education at Lithuanian University of Educational Sciences and In Other Programmes of Pedagogy
Sporto mokslas / Sport Science, 2015-06, Vol.2 (80), p.24-29
2015
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Sveikatos ugdymo kaitos tendencijos bendrojo ugdymo mokykloje
Sporto mokslas, 2012 (4), p.37-42
2012
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Studiju kokybes koncepcijos, priimtiniausios Lietuvos edukologijos universiteto kuno kulturos ir kitu pedagogikos krypties studiju programu pirmakursiams
Sporto mokslas, 2015 (2), p.24-29
2015
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