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Creating Interactive E-Books through Learning by Design: The Impacts of Guided Peer-Feedback on Students' Learning Achievements and Project Outcomes in Science Courses
Educational Technology ＆ Society, 2018-01, Vol.21 (1), p.25-36
2018
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Effects of an augmented reality-based educational game on students' learning achievements and attitudes in real-world observations
Interactive learning environments, 2016-11, Vol.24 (8), p.1895-1906
2016
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Effects of the Mobile Competitive Game Approach on Students' Learning Attitudes and Flow Experience in Field Trips
2014 International Conference of Educational Innovation through Technology, 2014, p.3-8
2014
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Epitaxy of obliquely aligned GaN nanorods on vertically oriented graphene nanosheets for transparent flexible piezoelectric nanogenerators
Carbon (New York), 2018-04, Vol.130, p.390-395
2018
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Open Access
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Subconjunctival Injection of Bevacizumab (Avastin) on Corneal Neovascularization in Different Rabbit Models of Corneal Angiogenesis
Investigative ophthalmology & visual science, 2009-04, Vol.50 (4), p.1659-1665
2009
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Comparison one-step procedure with two-step procedure in percutaneous nephrolithotomy
Urolithiasis, 2014-04, Vol.42 (2), p.121-126
2014
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