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Teaching with the Records of early English drama
Teaching with the Records of early English drama, 2006, Vol.7
1, 2006
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Performance Spaces in Thomas Chaundler's Liber apologeticus
Early theatre, 2015-01, Vol.18 (1), p.33-49
2015
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Rhetoric Beyond Words: Delight and Persuasion in the Arts of the Middle Ages ed. by Mary Carruthers (review)
Rhetorica, 2013-04, Vol.31 (2), p.220-223
2013
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"QUOMODO SCIMUS?" II: TEACHING READING, WRITING, AND SPEAKING IN LATIN THROUGH RESEARCH ON THE HISTORY OF DISCIPLINES
The Classical outlook, 2011-07, Vol.88 (4), p.118-121
2011
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"SPECULA LITTERARUM": TEACHING CLASSICAL AUTHORS WITH "LATIN FOR THE NEW MILLENNIUM 2"
The Classical outlook, 2014-01, Vol.90 (2), p.43-51
2014
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Sarcasm and Heresy: John Wyclif and the York Fall of the Angels Play
Words that Tear the Flesh, 2018, Vol.21, p.271-290
2018
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Patrons and Travelling Companies in Warwickshire
Early theatre, 2001-01, Vol.4 (1), p.35-52
2001
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"QUOMODO SCIMUS?" READING, WRITING, AND SPEAKING FROM PRIMARY SOURCES IN ELEMENTARY LATIN
The Classical outlook, 2010-04, Vol.87 (3), p.100-103
2010
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Going to HEL: REED and Diachronic Linguistics
Teaching with the Records of Early English Drama, 2006, p.176
2006
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Classical Invention in the York Trial Plays
Florilegium (Ottawa), 1986-01, Vol.8 (1), p.199-211
1986
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Using REED in Teaching the Whitsun Plays of Tudor Chester
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.14-24
2016
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Palaeography in the Undergraduate Drama Class: Teaching the Secret Life of Documents
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.154-166
2016
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Teaching Poems from Robert Herrick's Hesperides with the Aid of REED Documents
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.97-114
2016
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REED and Language Teaching
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.169-175
2016
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Teaching without Texts: Early English Drama for Performance Studies Students
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.48-69
2016
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Using REED Chester for Classroom and Performance
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.70-84
2016
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The Use of REED Documents in Teaching Early Modern English History
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.117-141
2016
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Going to HEL: REED and Diachronic Linguistics
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.176-194
2016
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Using Historical Documents in the Literature Classroom: Elizabethan and Jacobean Church Court Cases
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.87-96
2016
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'The husbandry and manage of my house': Teaching Women's Studies from the Records of Early English Drama Collections
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.142-153
2016
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The Audience of Early Drama: REED and the Techniques of Historical Fiction
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.3-13
2016
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Introducing Undergraduates to Documents in REED Collections
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.197-210
2016
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'It's as if I'm really doing research!'
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.27-47
2016
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Patrons and travelling companies in Warwickshire
Early theatre, 2001-07, Vol.4 (2), p.35
2001
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Introduction
Teaching with the Records of Early English Drama, 2016, p.xiii-xxviii
2016
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