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1:1 (Dis)section ‐ Learning through Full‐Scale Dissection and Transformations of Abandoned Buildings
2019
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Læring og medier, 2017-05, Vol.10 (17)
2017
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E-learning and digital media, 2011-09, Vol.8 (3), p.197-213
2011
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Forum, qualitative social research, 2010-01, Vol.11 (3)
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