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Schulkulturen in Migrationsgesellschaften: Studien zu Differenzverhältnissen im deutsch-amerikanischen Vergleich
1st Aufl 2022nd edition, 2022
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Das Schulische Raceregime: (de-)Privilegierung und Widerstand an US-Amerikanischen Highschools
1st Aufl 2023rd edition, 2023
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(Un-)Sagbare Rassismuskritik. Colorblindness an US-amerikanischen Highschools
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2024-05 (2), p.117-132
2024
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Becoming planetary with‘: Erziehungswissenschaftliche Erkundungen im Kontext des Anthropozän
Zeitschrift für Pädagogik, 2024-01 (1), p.29-37
2024
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Migration: Eine Einführung
2019
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Die Komplexität transnationaler Bildungswelten erfassen?: Theoretische und methodologisch-methodische Überlegungen zur Analyse der (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit in der Schule
Zeitschrift für qualitative Forschung (Internet), 2021-01, Vol.22 (1-2021), p.71-84
2021
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Resisting racialization: subjectivation of women of color in and beyond school
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2023-12, Vol.26 (6), p.1511-1526
2023
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Transdisziplinarität in der Bildungsforschung: Perspektiven und Herausforderungen Theoretischer, Method(olog)ischer und Empirischer Grenzgänge
1st Aufl 2023rd edition, 2023
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Qualität qualitativer Forschungsdaten im Kontext von Archivierung und nachhaltiger Nutzung: Sondierungen und Perspektiven für die qualitative Bildungsforschung
Zeitschrift für Pädagogik, 2021-11 (6), p.899-914
2021
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Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik. Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung
1, 2024
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Migration: Eine Einfuhrung
1st Aufl 2020 edition, 2019
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Qualität qualitativer Forschungsdaten im Kontext von Archivierung und nachhaltiger Nutzung
Zeitschrift für Pädagogik, 2021 (6), p.899-914
2021
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Qualität qualitativer Forschungsdaten im Kontext von Archivierung und nachhaltiger Nutzung. Sondierungen und Perspektiven für die qualitative Bildungsforschung
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (6), p.899-914
2021
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Differenz und Krise. Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
1, 2024
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Einleitung. Zur aktuellen und beständigen Relevanz (der Erforschung) von Rassismus in der Schule
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69, p.1-7
2023
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Diskursarena 1: Still und unsichtbar? – Die Produktion von Deprivilegierungen im schulischen Raceregime
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Anhang: Transkriptionsnotation
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Teil I Annäherungen
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Teil II Anlage der Studie
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Intro
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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(De-)Privilegierung und Widerstand: Funktionsweisen, Grenzen und Reflexionen des schulischen Raceregimes
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Methodologische Anlage und methodische Übersetzungen
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Diskursarena 2: (De-)Privilegierungen in the age of Trump – and beyond? Wahrheitskämpfe und Widerstandsformationen
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Inhaltsverzeichnis
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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Diskursarena 3: Whiteness im schulischen Raceregime. Kämpfe um schulische Normen der Anerkennbarkeit
Das Schulische Raceregime, 2023, Vol.69
2023
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