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Effects of motivational regulation strategies on writing performance: a mediation model of self-regulated learning of writing in English as a second/foreign language

Metacognition and learning, 2018-08, Vol.13 (2), p.213-240

2018

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Individual differences in self-regulated learning: Exploring the nexus of motivational beliefs, self-efficacy, and SRL strategies in EFL writing

Language teaching research : LTR, 2024-03, Vol.28 (2), p.366-388

Teng, Lin Sophie

2024

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Acute alcohol intoxication prolongs neuroinflammation without exacerbating neurobehavioral dysfunction following mild traumatic brain injury

Journal of neurotrauma, 2014-02, Vol.31 (4), p.378

2014

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Endocannabinoid degradation inhibition improves neurobehavioral function, blood-brain barrier integrity, and neuroinflammation following mild traumatic brain injury

Journal of neurotrauma, 2015-03, Vol.32 (5), p.297

2015

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Traumatic brain injury induces neuroinflammation and neuronal degeneration that is associated with escalated alcohol self-administration in rats

Behavioural brain research, 2015-02, Vol.279, p.22-30

2015

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A mixed-methods approach to investigating motivational regulation strategies and writing proficiency in English as a foreign language contexts

System (Linköping), 2020-02, Vol.88, p.102182-12, Article 102182

2020

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Feedback engagement of Chinese international doctoral students

Studies in continuing education, 2021-01, Vol.43 (1), p.119-135

2021

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Self-regulated Learning and Second Language Writing: Fostering strategic language learners

Teng, Lin Sophie

1, 2022

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Alcohol exposure after mild focal traumatic brain injury impairs neurological recovery and exacerbates localized neuroinflammation

Brain, behavior, and immunity, 2015-03, Vol.45, p.145-156

2015

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Empowering learners in the second/foreign language classroom: Can self-regulated learning strategies-based writing instruction make a difference?

Journal of second language writing, 2020-06, Vol.48, p.100701, Article 100701

2020

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Validating the multi-dimensional structure of self-efficacy beliefs in peer feedback for L2 writing: A bifactor-exploratory structural equation modeling approach

Research Methods in Applied Linguistics, 2024-12, Vol.3 (3), p.100136, Article 100136

2024

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Explicit strategy-based instruction in L2 writing contexts: A perspective of self-regulated learning and formative assessment

Assessing writing, 2022-07, Vol.53, p.100645, Article 100645

Teng, Lin Sophie

2022

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A Questionnaire-Based Validation of Multidimensional Models of Self-Regulated Learning Strategies

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2016-09, Vol.100 (3), p.674-701

2016

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Acute Alcohol Intoxication is Associated With Sustained Neuroinflammation Without Exacerbation of Early Neurobehavioral Outcomes Post Traumatic Brain Injury

The FASEB journal, 2013-04, Vol.27 (S1)

2013

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Why so nervous? Revisiting the sources of speech anxiety in Chinese as a second language

System (Linköping), 2021-12, Vol.103, p.102647, Article 102647

2021

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Relationships between self-regulation, social skills and writing achievement in digital schools

Reading & writing, 2022-05, Vol.35 (5), p.1201-1219

2022

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BioChaperone Glucagon (BCG), a Stable Ready-to-Use Liquid Glucagon Formulation, Is Well Tolerated and Quickly Restores Euglycemia after Insulin-Induced Hypoglycemia

Diabetes (New York, N.Y.), 2018-07, Vol.67 (Supplement_1)

2018

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Corrigendum to: Can Self-Regulation be Transferred to Second/Foreign Language Learning and Teaching? Current Status, Controversies, and Future Directions

Applied linguistics, 2022-06, Vol.43 (3), p.623-623

2022

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Exploring Relationships of Job Satisfaction and Burnout with Turnover Intention Among Chinese English Language Teachers

The Asia-Pacific education researcher, 2024-06, Vol.33 (3), p.587-601

2024

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Prediction of the metabolic clearance of benzophenone-2, and its interaction with isoeugenol and coumarin using cryopreserved human hepatocytes in primary culture

Food and chemical toxicology, 2016-04, Vol.90, p.55-63

2016

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Multiscale modelling approaches for assessing cosmetic ingredients safety

Toxicology (Amsterdam), 2017-12, Vol.392, p.130-139

2017

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Post‐injury alcohol exposure exacerbates neuroinflammation and impairs neurological recovery following traumatic brain injury (859.6)

The FASEB journal, 2014-04, Vol.28 (S1), p.n/a

2014

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The dimensionality of L2 teacher self-regulation strategies and its interactions with teacher self-efficacy: Exploratory structural equation modeling

System (Linköping), 2024-04, Vol.121, p.103271, Article 103271

2024

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Alcohol's Burden on Immunity Following Burn, Hemorrhagic Shock, or Traumatic Brain Injury

Alcohol research, 2015-06, Vol.37 (2), p.263-278

2015

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Changes in teachers' beliefs after a professional development project for teaching writing: two Chinese cases

Journal of education for teaching : JET, 2016-01, Vol.42 (1), p.106-109

Teng, Lin Sophie

2016

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