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Encyclopedia of Education and Information Technologies
1st ed. 2020., 2020
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The Role of Actors in Blockchain Adoption Decisions – An Innovation Translation Perspective
AJIS. Australasian journal of information systems, 2023-12, Vol.27
2023
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Sustainable ICT, Education and Learning: IFIP WG 3.4 International Conference, SUZA 2019, Zanzibar, Tanzania, April 25-27, 2019, Revised Selected Papers
2019
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Sustainable ICT, education and learning: first IFIP WG 3.4 international conference, SUZA 2019, Zanzibar, Tanzania, April 25-27, 2019, revised selected papers
1st ed. 2019., 2019
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Editorial: EAIT 29: 1–7
Education and information technologies, 2024-06, Vol.29 (9), p.10373-10376
2024
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Editorial for EAIT issue 12, 2023
Education and information technologies, 2023-12, Vol.28 (12), p.15457-15468
2023
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Editorial for EAIT issue 11, 2023
Education and information technologies, 2023-11, Vol.28 (11), p.13871-13883
2023
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Editorial for EAIT issue 10, 2023
Education and information technologies, 2023-10, Vol.28 (10), p.12339-12350
2023
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Editorial for EAIT issue 9, 2023
Education and information technologies, 2023-09, Vol.28 (9), p.10805-10817
2023
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Editorial for EAIT issue 8, 2023
Education and information technologies, 2023-08, Vol.28 (8), p.9271-9283
2023
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Editorial for EAIT issue 7, 2023
Education and information technologies, 2023-07, Vol.28 (7), p.7725-7736
2023
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Editorial for EAIT issue 6, 2023
Education and information technologies, 2023-06, Vol.28 (6), p.6197-6208
2023
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Editorial for EAIT issue 5, 2023
Education and information technologies, 2023-05, Vol.28 (5), p.4819-4830
2023
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Editorial for EAIT issue 4, 2023
Education and information technologies, 2023-04, Vol.28 (4), p.3625-3636
2023
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Editorial for EAIT issue 3, 2023
Education and information technologies, 2023-03, Vol.28 (3), p.2407-2418
2023
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Editorial for EAIT issue 2, 2023
Education and information technologies, 2023-02, Vol.28 (2), p.1217-1229
2023
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Editorial for EAIT issue 1, 2023
Education and information technologies, 2023, Vol.28 (1), p.1-12
2023
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Editorial: EAIT 21 − 8 (September 2022): Education and Information Technologies (EAIT) is a research journal that covers the complex relationships between information and Communication Technologies and Education. EAIT is the official journal of the International Federation for Information Processing (IFIP), Technical Committee on Education (TC3)
Education and information technologies, 2022-09, p.1-14
2022
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Editorial for EAIT issue 9, 2022
Education and information technologies, 2022-11, Vol.27 (9), p.11977-11989
2022
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Editorial: EAIT 21 − 8 (September 2022)
Education and information technologies, 2022-09, Vol.27 (8), p.10455-10467
2022
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Correction to: Editorial: EAIT 21 − 8 (September 2022)
Education and information technologies, 2022-09, Vol.27 (8), p.10469-10469
2022
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Editorial: EAIT 21 − 7 (August 2022)
Education and information technologies, 2022-08, Vol.27 (7), p.8905-8919
2022
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Editorial for EAIT issue 6, 2022
Education and information technologies, 2022-07, Vol.27 (6), p.7381-7394
2022
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Editorial for EAIT issue 5, 2022
Education and information technologies, 2022-06, Vol.27 (5), p.5811-5824
2022
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Editorial for EAIT issue 4, 2022
Education and information technologies, 2022-05, Vol.27 (4), p.4431-4446
2022
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