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2023
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Journal of research in science teaching, 2022-05, Vol.59 (5), p.876-879
2022
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Studies in science education, 2020-07, Vol.56 (2), p.213-253
2020
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Cognition and instruction, 2021, Vol.39 (1), p.85-112
2021
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Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023, Vol.30(2), pp.124-136
2023
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Educational studies in mathematics, 2018-01, Vol.97 (1), p.39-53
2018
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Pedagogies (Mahwah, N.J.), 2023-04, Vol.18 (2), p.289-310
2023
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The Journal of the learning sciences, 2021-01, Vol.30 (1), p.103-124
2021
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Research in mathematics education, 2018-05, Vol.20 (2), p.146-165
2018
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The Journal of the learning sciences, 2016-07, Vol.25 (3), p.411-437
2016
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Canadian journal of science, mathematics and technology education, 2019-09, Vol.19 (3), p.237-253
2019
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Journal of language, identity, and education, 2015-05, Vol.14 (3), p.159-178
2015
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International journal of bilingual education and bilingualism, 2016-05, Vol.19 (3), p.235-248
2016
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The Journal of mathematical behavior, 2021-03, Vol.61, p.100835, Article 100835
2021
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ZDM, 2023-11, Vol.55 (6), p.1037-1051
2023
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Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society, 2023, pp.2022.089
2023
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International journal of qualitative studies in education, 2022-09, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-3
2022
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IEEE transactions on dielectrics and electrical insulation, 2019-10, Vol.26 (5), p.1678-1685
2019
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Cultural studies of science education, 2024-09, Vol.19 (2-3), p.365-386
2024
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International journal of research & method in education, 2019-03, Vol.42 (2), p.124-136
2019
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Asian Journal for Mathematics Education, 2023-12, Vol.2 (4), p.469-491
2023
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Alberta journal of educational research, 2016-06, Vol.62 (2), p.168-183
2016
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認知科学, 2023, Vol.30(2), pp.124-136
2023
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Canadian journal of science, mathematics and technology education, 2010, Vol.10 (2), p.173-176
2010
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