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2023
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Journal of children and media, 2022-07, Vol.16 (3), p.352-367
2022
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Revista Argentina de ciencias del comportamiento, 2024-05, Vol.16 (2), p.84-95
2024
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Behavioural brain research, 2018-07, Vol.347, p.242-254
2018
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Current psychology (New Brunswick, N.J.), 2021-02, Vol.40 (2), p.647-654
2021
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Brain research, 2013-08, Vol.1527, p.149-160
2013
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Language acquisition, 2023-04, Vol.30 (2), p.105-138
2023
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Brain and language, 2015-11, Vol.150, p.22-35
2015
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British journal of developmental psychology, 2023-03, Vol.41 (1), p.13-30
2023
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Reading psychology, 2024-01, Vol.45 (1), p.1-30
2024
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Revista Argentina de ciencias del comportamiento, 2019, Vol.11 (2), p.23-35
2019
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Journal of research in reading, 2024-10
2024
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Brain research, 2011-02, Vol.1373, p.131-143
2011
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Interdisciplinaria, 2015, Vol.32 (1), p.127-150
2015
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Neuroscience letters, 2008-10, Vol.443 (3), p.113-118
2008
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Current psychology (New Brunswick, N.J.), 2021-12, Vol.40 (12), p.6118-6131
2021
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Revista de psicopatología y psicología clínica, 2023, Vol.28 (1), p.51-65
2023
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Language, cognition and neuroscience, 2018-05, Vol.33 (5), p.587-607
2018
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Estudios sobre educación : ESE, 2019-10, Vol.37 (37), p.113-134
2019
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Mind, brain and education, 2020-02, Vol.14 (1), p.32-50
2020
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Ocnos, 2024-06, Vol.23 (2)
2024
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International journal of psychophysiology, 2015-05, Vol.96 (2), p.74-83
2015
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Quarterly journal of experimental psychology (2006), 2012-09, Vol.65 (9), p.1848-1863
2012
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Trends in Psychology, 2024-05
2024
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Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, 2022-06, Vol.9 (17), p.124-148
2022
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