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2002
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Educational studies, 2007-06, Vol.33 (2), p.249-265
2007
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Dyslexia (Chichester, England), 2010-02, Vol.16 (1), p.2-23
2010
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Journal of experimental child psychology, 2007-05, Vol.97 (1), p.61-83
2007
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Dyslexia (Chichester, England), 2013-02, Vol.19 (1), p.11-36
2013
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Cognition, 2004-02, Vol.91 (1), p.43-75
2004
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International journal of disability, development, and education, 2012-06, Vol.59 (2), p.173-196
2012
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Reading & writing, 2011-08, Vol.24 (7), p.835-859
2011
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Australian journal of learning difficulties, 2010-11, Vol.15 (2), p.151-170
2010
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Educational psychology (Dorchester-on-Thames), 2004-12, Vol.24 (6), p.811-824
2004
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Reading & writing, 2006-08, Vol.19 (6), p.543-561
2006
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Reading research quarterly, 2005-07, Vol.40 (3), p.318-337
2005
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Annals of dyslexia, 2003-01, Vol.53 (1), p.300-323
2003
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Journal of child language, 2006-02, Vol.33 (1), p.145-161
2006
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Australian journal of learning difficulties, 2008-05, Vol.13 (1), p.1-16
2008
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Developmental psychology, 2002-07, Vol.38 (4), p.543
2002
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Educational psychology (Dorchester-on-Thames), 2004, Vol.24 (6), p.811-824
2004
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