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2018
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1995
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Kwartalnik pedagogiczny, 2021, Vol.259 (1), p.236-239
2021
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Kwartalnik pedagogiczny, 2020-02, Vol.64 (4 (254), p.9-19
2020
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Kwartalnik pedagogiczny, 2019, Vol.254 (4), p.9-19
2019
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Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2006-03, Vol.59 (1), p.51-65
2006
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Edukacja : studia, badania, innowacje, 1995, Vol.50 (2), p.9-16
1995
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Edukacja : studia, badania, innowacje, 1995, Vol.12 (4 (52)), p.17-25
1995
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1999
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Übergänge in die Hochschule und aus der Hochschule in den Arbeitsmarkt. Chancen, Probleme, Verläufe unter den Bedingungen der Studienstrukturreformen in Deutschland und Polen, 2013, p.S. 53-61
2013
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Bulletin du Bureau International d'Education, 1993, Vol.67 (268-269), p.113-269<113
1993
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Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2006-03, Vol.59 (1), p.51-65
2006
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Mitteilungsblatt des Förderkreises Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung e.V, 2008, Vol.19 (1), p.25-33
2008
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Education in a period of social upheaval, 1994, p.S. 35-42
1994
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Kwartalnik pedagogiczny, 2010, Vol.219 (1), p.77-88
2010
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Kwartalnik pedagogiczny, 2010, Vol.219 (1), p.151-156
2010
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Übergänge in die Hochschule und aus der Hochschule in den Arbeitsmarkt. Chancen, Probleme, Verläufe unter den Bedingungen der Studienstrukturreformen in Deutschland und Polen, 2013, p.S. 7-9
2013
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Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung, 1996, Vol.13 (1), p.49-76
1996
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Kwartalnik pedagogiczny, 2011, Vol.225 (3), p.197-208
2011
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Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung, 1995, Vol.12 (1), p.180-185
1995
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Theodor Litt - Eduard Spranger. Philosophie und Pädagogik in der geisteswissenschaftlichen Tradition, 2009, p.S. [115]-125
2009
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