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Promoting creativity: Secondary visual art teachers’ perceptions and understanding of creativity in Ghana
Thinking skills and creativity, 2022-09, Vol.45, p.101057, Article 101057
2022
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Exploring Creative Pedagogical Practices in Secondary Visual Arts Programmes in Ghana
Curriculum journal (London, England), 2023-11, Vol.34 (4), p.558-577
2023
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Social studies and history curriculum assessment in colleges of education in Ghana: Reflective practices of teacher educators
Cogent Education, 2023-12, Vol.10 (1)
2023
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Social media and English language writing performances of a Ghanaian ESL class: The nexus
Cogent Education, 2023-12, Vol.10 (1)
2023
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How Ghanaian secondary visual arts teachers perceive the role of creativity in their teaching
International journal of education through art, 2023-06, Vol.19 (2), p.175-193
2023
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Creativity and initial teacher education: Reflections of secondary visual arts teachers in Ghana
Social sciences & humanities open, 2023, Vol.7 (1), p.100385, Article 100385
2023
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An investigation into the role of innovative learning environments in fostering creativity for secondary visual arts programmes in Ghana
Journal of creativity, 2023-08, Vol.33 (2), p.100054, Article 100054
2023
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Incorporation of community resources in teaching social studies in junior high schools: A case in the adentan district of the greater accra region of Ghana
Cogent Education, 2023-12, Vol.10 (1)
2023
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Gauging Ghanaian secondary visual arts teachers' levels of creativity: Four C trajectory of creativity
Thinking skills and creativity, 2023-09, Vol.49, p.101318, Article 101318
2023
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CULTURAL AND SYMBOLIC INTERPRETATION OF SELECTED WAX PRINT DESIGNS ON GHANAIAN FABRICS
EPH - International Journal of Educational Research, 2019-05, Vol.3 (2), p.1-13
2019
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Creativity and Initial Teacher Education: Reflections of Secondary Visual Arts Teachers in Ghana
SSRN Electronic Journal
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