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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Feministische Studien, 2024-05, Vol.42 (1), p.76-107
2024
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Cogent Education, 2023, Vol.10 (1)
2023
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Kultura (Skopje), 2014-03, Vol.4 (5), p.7-16
2014
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Theoria (Pietermaritzburg), 2024-09, Vol.71 (180), p.77-102
2024
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Sociologisk forskning, 2024-05, Vol.61 (1), p.7-39
2024
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Feministische Studien, 2024-05, Vol.42 (1), p.76-107
2024
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Journal for critical education policy studies, 2023-04, Vol.21 (1), p.225
2023
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Critical studies in education, 2024-08, Vol.65 (4), p.403-420
2024
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Societies (Basel, Switzerland), 2013-06, Vol.3 (2), p.243-260
2013
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The learning organization, 2024-05, Vol.31 (3), p.358-374
2024
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Social sustainability for whom? Developing an analytical approach through a tripartite collaboration
2023
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Journal for Critical Education Policy Studies, 2023-04, Vol.21 (1), p.225
2023
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Indiana University Press, 2004. x+273 pp, 2004, p.x+273-x+273
2004
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History of political thought, 2003, Vol.XXIV (2), p.367-369
2003
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Journal of neurochemistry, 2010-08, Vol.114 (3), p.784-794
2010
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Journal of neurochemistry, 2010-08, Vol.114 (3), p.784-794
2010
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Brain pathology (Zurich, Switzerland), 2003-10, Vol.13 (4), p.617-629
2003
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Journal of neurochemistry, 2010-08, Vol.114 (3), p.784-794
2010
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Journal of neurochemistry, 2010-08, Vol.114 (3), p.784
2010
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Brain pathology (Zurich, Switzerland), 2003-10, Vol.13 (4), p.617-629
2003
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