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Handlungsorientierter und traditioneller Unterricht: Aus dem Labyrinth der Unmittelbarkeit
1995
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Kritik am Computer im Unterricht
1998
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Vom Lehren in Zeiten der Leere: 2. Kritik am Computer im Unterricht. 1. Aufl
1998
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Kritik des handlungsorientierten Unterrichts und Grundrisse einer realistischen Wirtschaftslehre
1998
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Lernfeldstrukturierte Rahmenlehrpläne: Amtlich verordnetes Durcheinander als neue Ordnung des Unterrichts
Winklers Flügelstift, 1998 (2, Beil.), p.1-28
1998
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Kritik des handlungsorientierten sowie des computerunterstuetzten Unterrichts
Winklers Flügelstift, 1997 (3), p.3-7
1997
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Bilanzmethode oder "Neues Rechnungswesen": Welche Methode fördert das ökonomische Denken?
Wirtschaft und Erziehung, 2014, Vol.66 (4), p.148-154
2014
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Schueler drehen ein Super-8-Film: Thema: Feilen
Arbeiten + lernen - Die Arbeitslehre, 1983, Vol.5 (25), p.38-42
1983
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Lehren aus dem Pisa-Schock: Die deutsche Orthografie als vergessener Bildungs- und Standortnachteil
Wirtschaft und Erziehung, 2002, Vol.54 (3), p.79-83
2002
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Kritische Randnotizen zu einem ersten lernfeldstrukturierten Lehrbuch (auf die "aktive Randspalte" geschrieben)
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1999, Vol.47 (2), p.247-252
1999
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Schulsponsoring: Aufbruch in die öffentliche Verantwortungslosigkeit
Wirtschaft und Erziehung, 1999, Vol.51 (6), p.242-243
1999
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Direkt durch die Lernfelder - kann die Ausbildung einfach der Berufstätigkeit folgen?: Kritische Anmerkungen zum Lernfeldkonzept in der Bürowirtschaft. Referat auf der Jahrestagung der Hessischen Akademie für Bürowirtschaft am 5. Mai 1999 in Grünberg
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1999, Vol.47 (3), p.314-320
1999
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IHK-Abschlussprüfung: die organisierte Verantwortungslosigkeit und der institutionalisierte Vertrauensmissbrauch
Wirtschaft und Erziehung, 1998, Vol.50 (3), p.87-90
1998
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BETONG oder die orthografische Standortsicherung: Deutschland, deine Rechtschreibung
Wirtschaft und Erziehung, 1998, Vol.50 (10), p.345-347
1998
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Die andauernde Suche des Informatik-Unterrichts nach seinem Inhalt
Wirtschaft und Erziehung, 1997, Vol.49 (2), p.49-51
1997
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Sieben Thesen und einige Anregungen zu handlungsorientiertem Unterricht insbesondere im Lernbuero und mit Computerunterstuetzung
Erziehungswissenschaft und Beruf, 1994, Vol.42 (2), p.123-131
1994
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Präsentation und Sprachentwicklung in der Berufsschule: Ein Bericht aus dem Inneren der Institution
Wirtschaft und Erziehung, 2009, Vol.61 (4), p.110-118
2009
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Diskussion um die Theorie von Handlungsorientierung und Lernfeldern: Beobachtung der betreffenden Lehrplanarbeit und Unterrichtspraxis (Themenschwerpunkt)
Wirtschaft und Erziehung, 2000, Vol.52 (4), p.135-165
2000
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Open Access
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Design, simulation and experimental analysis of a monolithic bending section for enhanced maneuverability of single use laparoscopic devices
Scientific reports, 2024-02, Vol.14 (1), p.3309-3309, Article 3309
2024
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Statistical Analysis of Mechanical Stressing in Short Fiber Reinforced Composites by Means of Statistical and Representative Volume Elements
Fibers, 2021-05, Vol.9 (5), p.32
2021
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FEM updating for damage modeling of composite cylinders under radial compression considering the winding pattern
Thin-walled structures, 2022-04, Vol.173, p.108954, Article 108954
2022
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A Novel additive manufacturing process for multi-matrix fiber reinforced composites
S.A.M.P.E. journal, 2023-11, Vol.59 (6), p.50-58
2023
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FKV-Bohrrohre mit strukturintegrierter Sensorik/Vibration damping and process monitoring in BTA deep hole drilling using fiber composites – FRP drill tubes with structure-integrated sensors
wt Werkstattstechnik, 2021, Vol.111 (11-12), p.846-850
2021
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