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2015
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Science education (Salem, Mass.), 2011-03, Vol.95 (2), p.310-336
2011
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Cognitive research: principles and implications, 2020-04, Vol.5 (1), p.19-19, Article 19
2020
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Journal of research in science teaching, 2011-12, Vol.48 (10), p.1137-1158
2011
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Journal of chemical education, 2019-07, Vol.96 (7), p.1300-1307
2019
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Journal of research in science teaching, 2021-01, Vol.58 (1), p.128-156
2021
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Cognitive research: principles and implications, 2020-04, Vol.5 (1), p.18-18, Article 18
2020
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Cognitive research: principles and implications, 2022-02, Vol.7 (1), p.19-19, Article 19
2022
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Journal of organizational change management, 2024-07, Vol.37 (5), p.1073-1081
2024
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Journal of chemical education, 2013-02, Vol.90 (2), p.165-170
2013
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Cognition and instruction, 2011-01, Vol.29 (1), p.123-145
2011
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Topics in cognitive science, 2017-10, Vol.9 (4), p.902-920
2017
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Journal of chemical education, 2021-11, Vol.98 (11), p.3412-3420
2021
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Journal of chemical education, 2018-08, Vol.95 (8), p.1260-1266
2018
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Science education (Salem, Mass.), 2016-03, Vol.100 (2), p.344-363
2016
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Journal of educational psychology, 2018-11, Vol.110 (8), p.1160-1174
2018
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Journal of experimental psychology. Human perception and performance, 2021-01, Vol.47 (1), p.103-115
2021
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Journal of educational psychology, 2014-05, Vol.106 (2), p.390-402
2014
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The Role of Spatial Ability and Strategy Preference for Spatial Problem Solving in Organic Chemistry
2012
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Cognition and instruction, 2012-10, Vol.30 (4), p.404-434
2012
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International journal of science education, 2012-04, Vol.34 (6), p.955-971
2012
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Cognition and instruction, 2016-04, Vol.34 (2), p.80-99
2016
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Memory & cognition, 2022-08, Vol.50 (6), p.1186-1200
2022
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Journal of vision (Charlottesville, Va.), 2019-09, Vol.19 (10), p.134
2019
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Journal of chemical education, 2019-09, Vol.96 (9), p.1813-1820
2019
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