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Chemie lernen mit Humor
Nachrichten aus der Chemie, 2012-04, Vol.60 (4), p.435-437
2012
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Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (8), p.480-484
2013
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Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (8), p.497-501
2013
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Chemie lernen mit Humor
Nachrichten aus der Chemie, 2012-04, Vol.60 (4), p.435-437
2012
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Chemie lernen mit Humor
Nachrichten aus der Chemie, 2012-04, Vol.60 (4), p.435-437
2012
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Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2004, Vol.57 (5), p.296-303
2004
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Umweltwissen von Schulabgaengern
Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 1994, Vol.43 (4), p.34-38
1994
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Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht, 2012, p.S. 643-645
2012
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Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht, 2012, p.S. 143-145
2012
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Zur Didaktik der Physik und Chemie, 2002, Vol.Tagung 2001, p.189-191
2002
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Die Rolle der Fachdidaktik
Zur Didaktik der Physik und Chemie, 2001, Vol.Tagung 2000, p.411-412
2001
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Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Jahrestagung in Dresden 2009, 2010, p.S. 476-478
2010
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Zur Didaktik der Physik und Chemie, 2000, Vol.Tagung 1999, p.380-382
2000
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Atmosphaerenphaenomene im Gespraech
Zur Didaktik der Physik und Chemie, 1999, Vol.Tagung 1998, p.373-375
1999
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Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007, 2008, p.S. 71-73
2008
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Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung, 2005
2005
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Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie, 2003, p.S. 302-304
2003
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Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie, 2003, p.S. 305-307
2003
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Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 1997, Vol.8 (45) (38), p.37-40
1997
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Informationsvermittlung durch Filme
Zur Didaktik der Physik und Chemie, 1996, Vol.Tagung 1995, p.177-179
1996
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Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung, 2005
2005
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