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A toolbox to demystify probabilistic and statistical paradoxes
Frontiers in education (Lausanne), 2023-07, Vol.8
2023
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Domain-Specific Beliefs of School Calculus
Journal für Mathematik-Didaktik (Internet), 2016-07, Vol.37 (Suppl 1), p.131-161
2016
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Mathematik Neu Denken: Impulse fur die Gymnasiallehrerbildung an Universitaten
2012nd edition, 2011
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Mathematik Neu Denken: Impulse für die Gymnasiallehrerbildung an Universitäten. 1. Auflage
2011
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Mathematik Neu Denken: Impulse für die Gymnasiallehrerbildung an Universitäten
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Zum Bildungswert schöner Mathematik
Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 Digital, 2013, p.4 S.-4 S.
2013
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Bereichsspezifische Auffassungen von Analysis zu Studienbeginn
Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 2, 2014, p.S. 1147-1150
2014
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"Mathematik Neu Denken": Impulse zur Neugestaltung der universitären Lernumgebung
Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 Digital. Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik, 2012, p.4 S.-4 S.
2012
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Über die moderne Entwicklung und den Aufbau der Mathematik überhaupt
Mathematik im Prozess, p.177-194
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Der Begriff mathematischer Schönheit in einer empirisch informierten Ästhetik der Mathematik
Mathematik Verstehen, p.261-281
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"Sie sollen die Schönheit der Mathematik erfahren." Didaktische Perspektiven der Mathematikästhetik
Beiträge zum Mathematikunterricht 2011 Digital, 2011, p.4 S.-4 S.
2011
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Making Domain-Specific Beliefs Explicit for Prospective Teachers: An Example of Using Original Sources
Mathematics, Education and History, p.283-304
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Ausgangslage und Ziele
Mathematik Neu Denken, p.5-19
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Ideen und Materialien zu einer Schulanalysis vom höheren Standpunkt
Mathematik Neu Denken, p.31-50
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Ideen und Materialien zur Analytischen Geometrie und Linearen Algebra
Mathematik Neu Denken, p.91-109
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Methoden Neu Denken
Mathematik Neu Denken, p.149-173
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Analysis – Historische und philosophische Aspekte
Mathematik Neu Denken, p.51-89
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Den Anfang anders machen! – Projekterfahrungen
Mathematik Neu Denken, p.21-30
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Elementare Geometrie und Algebra
Mathematik Neu Denken, p.111-147
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Mathematiklehrerbildung Neu Denken
Mathematik Neu Denken, p.1-4
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Erfolge der Projektidee
Mathematik Neu Denken, p.175-185
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Das volle Studium im Blick – Empfehlungen
Mathematik Neu Denken, p.187-205
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Winkelabh ngigkeit des Photoeffektes an Isolatoren im polarisierten Licht
The European physical journal. A, Hadrons and nuclei, 1933-05, Vol.82 (5-6), p.355-371
1933
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Uber die Winkelabhangigkeit des Photoeffektes an Isolatoren im polarisierten Licht
1933
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Neuromonitoring in the elderly
Current opinion in anaesthesiology, 2019-02, Vol.32 (1), p.101
2019
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