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EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESORADO DE PRIMARIA/(EVALUTION OF AN EMOTIONAL EDUCATION PROGRAM FOR PRIMARY TEACHERS)

Educación XX1, 2013-01, Vol.16 (1), p.233-253

2013

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Reconstructing the Social Image of Older Women and Ageing: The Transformative Power of the Narrative Set in the Local Context

Land (Basel), 2022-07, Vol.11 (7), p.1057

2022

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Hipertrofia congénita del epitelio pigmentario de la retina asociada a retinosquisis adquirida y degeneración microquística: La importancia del estudio con imagen multimodal

Archivos de la Sociedad Española de Oftalmología, 2022-01, Vol.97 (1), p.48-51

2022

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Transmucosal Boston Keratoprosthesis Type I in a Patient With Advanced Ocular Cicatricial Pemphigoid

Cornea, 2020-12, Vol.39 (12), p.1563-1565

2020

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Congenital hypertrophy of the retinal pigment epithelium associated with acquired retinoschisis and microcystic degeneration: The importance of multimodal imaging

Archivos de la Sociedad Española de Oftalmología (English ed.), 2022-01, Vol.97 (1), p.48-51

2022

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Congenital hypertrophy of the retinal pigment epithelium associated with acquired retinoschisis and microcystic degeneration: The importance of multimodal imaging

Archivos de la Sociedad Española de Oftalmología (English ed.), 2021-02

2021

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Surgical Management of Ocular Cicatricial Pemphigoid in a Pediatric Patient

Cornea, 2022-07, Vol.41 (7), p.911-913

2022

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Integrating self-regulated learning and individual differences in the prediction of university academic achievement across a three-year-long degree

Metacognition and learning, 2022-12, Vol.17 (3), p.1141-1165

2022

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XEN45 Implant in Medically Controlled vs. Uncontrolled Eyes-Differential IOP Changes in Real-Life Conditions

Journal of clinical medicine, 2024-06, Vol.13 (12), p.3406

2024

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Evaluation of residential care from the perspective of older adolescents in care. The need for a new construct: optimum professional proximity

Child & family social work, 2013-08, Vol.18 (3), p.285-293

2013

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Diseño de una matriz de evaluación de las competencias en el practicum de las titulaciones de la facultad de derecho y economía y de la escuela politécnica superior

Revista de educación y derecho, 2012-07, Vol.6 (6)

2012

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Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2013, Vol.16 (1), p.109-120

2013

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Understanding Emotions through Games: Helping Trainee Teachers to Make Decisions

Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2011-09, Vol.9 (2), p.617-640

2011

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Conocer las emociones a través de juegos: Ayuda para los futuros docentes en la toma de decisiones

Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2017-11, Vol.9 (24), p.617-640

2017

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Objetivos y contenidos de un programa de educación emocional para personas mayores. Emociona't

Revista iberoamericana de educación, 2006-01, Vol.37 (5), p.1-13

2006

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Memoria Activa

Revista iberoamericana de educación, 2007-09, Vol.44 (1), p.1-6

Soldevila i Benet, Anna

2007

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Cómo desarrollar la memoria en personas mayores desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner?

Revista iberoamericana de educación, 2007-04, Vol.42 (4), p.1-9

Soldevila I Benet, Anna

2007

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Construcción del Cuestionario de Desarrollo Emocional de Adultos (QDE=A) = Construction Of The Emotional Development Questionnaire For Adults (QDE-A)

Revista española de orientación y psicopedagogía, 2014-01, Vol.21 (2), p.367

2014

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Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2013-04, Vol.16 (1)

2013

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Congenital hypertrophy of the retinal pigment epithelium associated with acquired retinoschisis and microcystic degeneration: The importance of multimodal imaging

Archivos de la Sociedad Espanola de Oftalmologia, 2022, Vol.97 (1), p.48-51

2022

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Congenital hypertrophy of the retinal pigment epithelium associated with acquired retinoschisis and microcystic degeneration: The importance of multimodal imaging

Archivos de la Sociedad Espanola de Oftalmologia, 2021

2021

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Construcción del Cuestionario de Desarrollo Emocional de Adultos (QDE-A)

2010

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Una propuesta de contenidos para desarrollar la conciencia y la regulación emocional en la Educación Primaria

Cultura y educacion, 2007-01, Vol.19 (1), p.47-59

2007

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Disseny d'una matriu d'avaluació de les competències en el pràcticum de les titulacions de la facultat de dret i economia i de la escola politècnica superior

Revista de educación y derecho, 2012 (6 Estrategias de formación inicial de Jueces y Magistrados)

2012

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EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESORADO DE PRIMARIA (EVALUATION OF AN EMOTIONAL EDUCATION PROGRAM FOR PRIMARY TEACHERS)

Educación XX1, 2013-01, Vol.16 (1)

2013

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Congenital hypertrophy of the retinal pigment epithelium associated with acquired retinoschisis and microcystic degeneration: The importance of multimodal imaging

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Construcción del Cuestionario de Desarrollo Emocional de Adultos (QDE-A)

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