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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2018-09, Vol.13 (25), p.91-106
2018
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Assessment and evaluation in higher education, 2023-11, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-15
2023
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2018-03, Vol.13 (24), p.69-81
2018
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International journal of science education, 2022, Vol.44 (10), p.1680-1699
2022
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Teaching in higher education, 2019-11, Vol.24 (8), p.911-929
2019
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2017-03, Vol.12 (22)
2017
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Frontline learning research, 2015, Vol.3 (3), p.39
2015
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2017-03, Vol.12 (22)
2017
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2020-11, Vol.15 (29), p.45-69
2020
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2020-11, Vol.16 (29)
2020
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Studies in continuing education, 2016-05, Vol.38 (2), p.145-161
2016
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2014-03, Vol.9 (16), p.84-95
2014
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2014-03, Vol.9 (16), p.84-95
2014
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2014-03, Vol.9 (16), p.84-95
2014
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Instructional science, 2017-12, Vol.45 (6), p.805-826
2017
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Innovations in education and teaching international, 2015-01, Vol.52 (1), p.41-51
2015
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2013-03, Vol.8 (14), p.13-25
2013
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2013-03, Vol.8 (14), p.13-25
2013
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Dansk universitetspædagogisk tidsskrift, 2013-03, Vol.8 (14), p.13-25
2013
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Developing Researcher Independence Through the Hidden Curriculum, 2023, p.137-146
2023
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The Hidden Curriculum in Doctoral Education, 2020
2020
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The Hidden Curriculum in Doctoral Education, 2020, p.3-16
2020
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The Hidden Curriculum in Doctoral Education, 2020
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