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Science & education, 2022, Vol.31 (6), p.1449-1474
2022
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African and Asian studies, 2022-10, p.1-2
2022
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African and Asian studies, 2022-05, Vol.23 (4), p.437-438
2022
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Cultural studies of science education, 2021-03, Vol.16 (1), p.173-192
2021
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African and Asian studies, 2021-12, Vol.22 (1-2), p.168-170
2021
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Incorporating texts into institutional ethnographies, 2014
1, 2014
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African and Asian studies, 2022-01, Vol.21 (4), p.399-401
2022
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African and Asian studies, 2019-03, Vol.18 (1-2), p.218-222
2019
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CATEGORIES ARE NOT ENOUGH
Gender & society, 2009-02, Vol.23 (1), p.76-80
2009
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2020-10, Vol.50 (5), p.2111-2130
2020
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Africa today, 2016-12, Vol.63 (2), p.151-152
2016
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African and Asian studies, 2019-11, Vol.18 (3), p.317-319
2019
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Asia Pacific journal of education, 2021-01, Vol.41 (1), p.152-166
2021
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Mothering for schooling
2005
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Africa today, 2016-08, Vol.63 (1), p.112-112
2016
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2017-10, Vol.47 (5), p.1151-1168
2017
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African and Asian studies, 2021-11, Vol.21 (4), p.402-403
2021
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International journal of science education, 2016-07, Vol.38 (10), p.1607-1621
2016
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International journal of science education, 2015-06, Vol.37 (9), p.1504-1523
2015
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International journal of science education, 2011-06, Vol.33 (9), p.1273-1288
2011
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African and Asian studies, 2023-12, p.1-2
2023
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