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2007
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2011
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Frontiers in public health, 2020-10, Vol.8, p.469-469
2020
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Australian journal of learning difficulties, 2018-07, Vol.23 (2), p.107-135
2018
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Neuropsychologia, 2019-07, Vol.130, p.13-25
2019
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Reading & writing, 2014-04, Vol.27 (4), p.665-684
2014
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The educational and developmental psychologist, 2020-12, Vol.37 (2), p.140-146
2020
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Reading psychology, 2024-05, Vol.45 (4), p.413-430
2024
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A Longitudinal Study of Reading Development of Canadian Children from Diverse Linguistic Backgrounds
2006
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Reading & writing, 2012-09, Vol.25 (8), p.1873-1898
2012
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Journal of learning disabilities, 2016-01, Vol.49 (1), p.21-35
2016
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Topics in language disorders, 2008, Vol.28 (1), p.15-27
2008
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Reading & writing, 2019-10, Vol.32 (8), p.1955-1988
2019
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Developmental psychology, 2003-11, Vol.39 (6), p.1005-1019
2003
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Journal of educational psychology, 2007-11, Vol.99 (4), p.821-834
2007
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International Journal for Research in Learning Disabilities, 2019, Vol.4 (1), p.3
2019
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The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2007-09, Vol.91 (3), p.395-417
2007
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Annals of dyslexia, 2020-10, Vol.70 (3), p.369-378
2020
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Australian journal of learning difficulties, 2012-11, Vol.17 (2), p.63-77
2012
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Dyslexia (Chichester, England), 2019-08, Vol.25 (3), p.227-245
2019
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Paediatrics & child health, 2006-11, Vol.11 (9), p.581-587
2006
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Dyslexia (Chichester, England), 2021-05, Vol.27 (2), p.224-244
2021
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Reading & writing, 2011-04, Vol.24 (4), p.387-394
2011
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Journal of experimental child psychology, 2004-08, Vol.88 (4), p.348-367
2004
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Journal of experimental child psychology, 2001-09, Vol.80 (1), p.58-74
2001
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