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From the hidden to the obvious: classification of primary and secondary school student suicides using cluster analysis
BMC public health, 2022-04, Vol.22 (1), p.693-693, Article 693
2022
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A Local Review on the Use of a Bio-Psycho-Social Model in School-Based Mental Health Promotion
Frontiers in psychiatry, 2021-07, Vol.12, p.691815-691815
2021
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Consuming Information Related to COVID-19 on Social Media Among Older Adults and Its Association With Anxiety, Social Trust in Information, and COVID-Safe Behaviors: Cross-sectional Telephone Survey
Journal of medical Internet research, 2021-02, Vol.23 (2), p.e26570-e26570
2021
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Changing school cultures for mental wellbeing in Hong Kong: the potential of pedagogic practices that take power into account
Critical public health, 2023-08, Vol.33 (4), p.472-484
2023
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A Community-Based Response to a Suicide Cluster: A Hong Kong Experience
Crisis : the journal of crisis intervention and suicide prevention, 2020, Vol.41 (3), p.163-171
2020
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A Digital Game and School-Based Intervention for Students in Hong Kong: Quasi-Experimental Design
Journal of medical Internet research, 2019-04, Vol.21 (4), p.e12003-e12003
2019
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Acceptance and Commitment Therapy and Exercise: Can They Help Older Adults Manage Chronic Pain?
Innovation in aging, 2021-12, Vol.5 (Supplement_1), p.288-288
2021
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A Community-Based Response to a Suicide Cluster
Crisis : the journal of crisis intervention and suicide prevention, 2020-05, Vol.41 (3), p.163-171
2020
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Evaluation of a Digital Game-Based Learning Program for Enhancing Youth Mental Health: A Structural Equation Modeling of the Program Effectiveness
JMIR mental health, 2016-10, Vol.3 (4), p.e46-e46
2016
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A Micropatterned Human Pluripotent Stem Cell‐Based Ventricular Cardiac Anisotropic Sheet for Visualizing Drug‐Induced Arrhythmogenicity
Advanced materials (Weinheim), 2017, Vol.29 (1), p.np-n/a
2017
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